化學(xué)肥料和農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．KNO3 是復(fù)合肥料

B．殘留農(nóng)藥可通過(guò)農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中

C．熟石灰可用于改良酸性土壤

D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)如圖所示回答相應(yīng)問(wèn)題。

（1）下圖是2017年中科院發(fā)布的某種新元素在元素周期表中的信息，則鏌元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數(shù)為_____，核內(nèi)中子數(shù)為_____。

（2）下圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下_____判斷正確。

A 原子序數(shù)Z＞Y B Z和Y的化學(xué)性質(zhì)相似 C Y和Z處于同一周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省麗水市2019屆九年級(jí)中考化學(xué)一模試卷 題型：推斷題

A、B、C、D分別為二氧化碳、鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖．圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)可相互反應(yīng)．則：

A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

D在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

在鐵制品上連接比鐵活潑的金屬是防止鐵生銹的方法之一。下列金屬中，可行的是

A. 銀

B. 金

C. 銅

D. 鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

微量元素在人體內(nèi)的質(zhì)量總和不到人體質(zhì)量的千分之一，但這些元素對(duì)人體的正常發(fā)育和健康起著重要作用。下列各元素全部屬于人體中微量元素的是

A. Na、Cl、O

B. H、O、N

C. N、Ca、C

D. I、Fe、Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出，過(guò)濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體放出，則濾液中一定存在的物質(zhì)是( )

A. AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

B. Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

C. Fe(NO3)2

D. AgNO3、Fe(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西南豐縣東坪鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的________發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果，洗凈后的鐵鍋要擦干，理由是________________________________________________________。

(2)煉鐵的主要原理是：高溫下，一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)生成鐵。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(3)2010年5月，在明代古沉船“南澳Ⅰ號(hào)”打撈出水的文物中，銅器的表面僅有銅銹，而鐵器卻銹跡斑斑或爛掉．這說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅的________(填“弱”或“強(qiáng)”)，寫出一個(gè)用金屬與鹽溶液反應(yīng)驗(yàn)證鐵與銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式：______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西南豐縣東坪鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，反應(yīng)的濃度越大，則化學(xué)反應(yīng)速率越快，現(xiàn)有50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸溶液與過(guò)量的鋅粉反應(yīng)，為了減緩反應(yīng)速率，而又不影響生成H2的總質(zhì)量，可向該硫酸中加入適量的（ ）

A. 碳酸鉀溶液

B. 稀鹽酸

C. 氧化鐵

D. 水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省溫州市樂(lè)清市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。

步驟一：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液。

步驟二：電解水

用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)，已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中，只起到增強(qiáng)水溶液的導(dǎo)電性，而質(zhì)量在電解前后保持不變。

（1）稱量氫氧化鈉固體時(shí)，若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

（2）開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞，接通電源。檢驗(yàn)b管中氣體的方法是_____。

（3）已知水電解的化學(xué)方程式為：2H2O2H2+O2。實(shí)際上，電解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的比值會(huì)略小于2：1．有下列一些觀點(diǎn)，可能支持上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_____（選項(xiàng)不止一個(gè)）。

甲：相同條件下，氧氣的溶解度比氫氣大。

乙：氣體在電解器壁上的附著程度不同。

丙：有副反應(yīng)發(fā)生，產(chǎn)生氧氣。

�。弘姌O氧化消耗了一部分氧氣。

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