【題目】現(xiàn)有下列AB、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)題意,將裝置的序號(hào)填入下列空格中。

1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用_____裝置,收集氧氣最好用_____裝置。


2)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用_____裝置。

3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用_____裝置,收集氨氣最好用_____裝置。

4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí):

A 制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了_____。

B 伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長(zhǎng),原因是_____。

C 常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是_____。

D 加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng),其目的是_____。

E 用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡_____時(shí),再開始收集。

【答案】A C B A E 防止裝置漏氣收集不到氣體 導(dǎo)管伸入過長(zhǎng)不利于氣體的排出 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管 使試管均勻受熱,防止試管炸裂 連續(xù)均勻冒出

【解析】

1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用固-固加熱型裝置A,氧氣的密度比空氣的大,可用裝置D收集;氧氣難溶于水,可用裝置C收集,其中排水法收集的氣體較純,收集氧氣最好用C裝置;

2)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,是固體和液體常溫下反應(yīng),發(fā)生裝置用B;

3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,收集氨氣最好用E裝置;實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用A裝置;

4A 、制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了防止裝置漏氣收集不到氣體;

B 伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長(zhǎng),原因是導(dǎo)管伸入過長(zhǎng)不利于氣體的排出;

C 、常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)管;

D、 加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng),其目的是使試管均勻受熱,防止試管因受熱不均而炸裂;

E 用排水法收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),再開始收集,如果剛開始冒氣泡就收集,導(dǎo)致收集的氣體不純。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO21.8g水.則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( 。

A.該物質(zhì)只含碳、氫元素

B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

C.該物質(zhì)一定由碳、氫、氧三種元素組成

D.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用碳酸鈉溶液鑒別氯化鈣溶液和稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,得到無色溶液(如圖所示)


1)如果試管甲中觀察到有白色沉淀生成,則試管乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

2)為處理實(shí)驗(yàn)廢液,小組同學(xué)對(duì)廢液成分進(jìn)行探究:

[提出問題]假設(shè)二氧化碳全部逸出,廢液中的溶質(zhì)是什么?

[分析]小濤認(rèn)為一定有氯化鈉,其依據(jù)是_________________

[猜想]可能有HCI、Na2CO3CaCl2中的一種或兩種。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)](本環(huán)節(jié)可供選擇的試劑有稀HCI、Na2CO3溶液、CnCl2溶液、鐵粉)

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取燒杯中溶液樣品,加入鐵粉

_________

溶液中含有HCl

取燒杯中溶液樣品,滴加氯化鈣溶液

無明顯現(xiàn)象

溶液中不含Na2CO3

__________________________

_________________

溶液中含有CaCl2

[結(jié)論]廢液中的溶質(zhì)是HCI、NaCl、CaCl2。

[反思]小梅認(rèn)為根據(jù)步驟①的現(xiàn)象,步驟②可以省略,原因是___________

[應(yīng)用]本實(shí)驗(yàn)廢水直接排放,造成的影響是____________(寫一種即可),若在不使用其他藥品時(shí),將實(shí)驗(yàn)后廢液處理成中性后排放,在氫氧化鈉、生石灰、石灰石三種物質(zhì)中,應(yīng)該選擇______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示,回答與鋁有關(guān)的問題。

1)圖A為鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,可知鋁原子的質(zhì)子數(shù)為_____

2)圖B為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中_____

3)鋁離子_____(選填:“得到”或“失去”)電子變成鋁原子;

4)圖C為地殼中某些元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),其中含量最多的元素與鋁元素組成化合物的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)是稀土資源大國(guó)。稀土元素鏑(Dy)常用于制造硬盤驅(qū)動(dòng)器,下圖是鏑元素在元素周期表中的信息,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 鏑是金屬元素

B. 鏑的核電荷數(shù)為66

C. 元素名稱為Dy

D. 一個(gè)鏑原子核外有66個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年3月22-28日是第28屆“中國(guó)水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全!

1下列關(guān)于水的說法中,不正確的有: 填序號(hào)。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

④將活性炭放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

2自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是 。

3下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程:

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式______;

②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】青蒿素()是治療瘧疾的藥物,我國(guó)屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。下列說法正確的

A.青蒿素中共含有42個(gè)原子

B.青蒿素屬于有機(jī)高分子化合物

C.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D.青蒿素中CH、O三種元素的質(zhì)量比是15:22:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠產(chǎn)生的廢渣(主要含FeOFe2O3,還有一定量的SiO2)可用于制備氧化鐵,流程如下圖所示。


已知: SiO2既不溶于水,也不能與酸反應(yīng).雙氧水能將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+。

1)在酸溶步驟中,FeO、Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為: 、_______。

2)濾液Ⅰ中的溶質(zhì)除FeSO4外,還有______(用化學(xué)式表示)。

3)氨水在調(diào)節(jié)pH時(shí)會(huì)與硫酸反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

4)濾液Ⅱ中的鹽可用作_______。

5)氫氧化鐵在加熱條件下很容易分解產(chǎn)生氧化鐵,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)的氯化鉀中含有少量硫酸鎂雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)窒為提純氯化鉀,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)钸^程如下圖所示:

1)寫出步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

2)提純過程所用試劑ⅹ、Y分別是(寫溶質(zhì)化學(xué)式)_______________、______________。

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