鑒定二氧化碳正確的方法是　　　

[　　]

A.通入澄清石灰水中　　　B.通入水中

C.使燃著的木條熄滅　　　D.使人感到窒息

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

18、小王和小李分別使用裝置甲和裝置乙作為實驗室里二氧化碳氣體的發(fā)生裝置（鐵架臺、鐵夾已略去）．回答有關問題：
（1）裝置甲中試管內放入的固體藥品是
碳酸鈣
，長頸漏斗內加入的液體藥品是
稀鹽酸
．
（2）實驗室用
向上排空氣
法收集CO2．檢驗二氧化碳氣體的方法是
通入澄清石灰水看是否變渾濁
．  判斷集氣瓶內二氧化碳是否收集滿的實驗操作是
把燃著的木條平放在集氣瓶口
．
（3）裝置乙可以使制取CO2的反應隨時發(fā)生或停止．若讓正在發(fā)生的反應停止進行，正確的操作方法是
關閉彈簧夾
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結合圖回答問題：
（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a
試管
試管
；b
鐵架臺
鐵架臺
．
（2）用A裝置制取O2時，A中固體應是
二氧化錳
二氧化錳
，其作用是
加快過氧化氫的分解速率
加快過氧化氫的分解速率
．
（3）實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟：①檢查裝置氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長頸漏斗中注入稀鹽酸；④收集氣體；⑤向大試管內中放人石灰石，操作順序正確的是
C
C
．
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
實驗室制取CO2的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．收集二氧化碳氣體的方法是
向上排空氣法
向上排空氣法
．
（4）通常情況下，氫氣是無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體．實驗室常用固體鋅粒與稀硫酸在常溫下直接反應制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置
A
A
（填字母序號，下同），收集裝置是
C或E
C或E
．寫出實驗室制取氫氣的化學方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學興趣小組的同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
（1）甲同學取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水
小
小
．
（2）乙同學點燃蠟燭，觀察到火焰分為
外焰、內焰、焰心
外焰、內焰、焰心
三層．把一根火柴梗放在火焰中約1秒后取出可以看到火柴梗的
外焰
外焰
處最先碳化．結論：蠟燭火焰的
外焰
外焰
溫度最高．
（3）對“高低不同的燃著的蠟燭罩上燒杯后誰先熄滅？”這一問題，丙、丁兩同學有不同的認識：丙同學認為高的蠟燭先熄滅，丁同學認為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想．
①實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，最終都熄滅了．原因是
茶杯內空氣中的氧氣被耗盡
茶杯內空氣中的氧氣被耗盡
；
②丙同學認為高的蠟燭先熄滅，理由是
蠟燭燃燒生成的二氧化碳因溫度高，密度小，聚集在杯內上方
蠟燭燃燒生成的二氧化碳因溫度高，密度小，聚集在杯內上方

丁同學認為低的蠟燭先熄滅，理由是
蠟燭燃燒生成的二氧化碳密度比空氣大，沉積在杯內下方
蠟燭燃燒生成的二氧化碳密度比空氣大，沉積在杯內下方
．
③本實驗條件下，甲同學的猜想被證明是正確的，同時還觀察到茶杯內壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是
AC
AC
．
A．用毛巾捂住鼻子    B．成站立姿勢跑出    C．沿墻角迅速爬向房間外    D．打開窗戶跳出．

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科目：初中化學 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練　(北京課改版)九年級化學(上) 北京課改版 題型：013

如圖所示，收集二氧化碳正確的方法是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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