下面除去混合物中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方案中，不合理的是(   )
混合物           思路方法        選用物質(zhì)
A．CO2(CO)點(diǎn)燃空氣
B．NaOH(Na2CO3)沉淀、過(guò)濾石灰乳［Ca(OH)2］
C．FeCl2(CuCl2)置換、過(guò)濾鐵粉
D．NaCl(MgCl2)沉淀、過(guò)濾 NaOH
A
A選項(xiàng)中因?yàn)橛蠧O2的存在，CO只是少量的雜質(zhì)，無(wú)法被點(diǎn)燃且易引入新雜質(zhì)；B選項(xiàng)中Na2CO3與Ca(OH)2反應(yīng)生成NaOH和CaCO3沉淀，將沉淀過(guò)濾即可；C選項(xiàng)中鐵粉與CuCl2發(fā)生置換反應(yīng)生成FeCl2和Cu，過(guò)濾除去Cu即可；D選項(xiàng)中NaOH與MgCl2反應(yīng)生成Mg(OH)2沉淀和NaCl，將沉淀過(guò)濾即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)王國(guó)發(fā)生了一起團(tuán)伙盜竊案，“警察”把三名“嫌疑犯”(分別是稀硫酸、氯化鈉溶液和石灰水)帶回了“警察局”。上級(jí)派出下列四名“警察”分別去審“他們”(即把“他們”鑒別出來(lái))。不能一次完成任務(wù)的“警察”是(  )
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法正確的是(  )
A．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B．B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
C．A點(diǎn)時(shí)的溶液能使酚酞試液變紅
D．C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖為某學(xué)習(xí)小組在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的有關(guān)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是                       (答一點(diǎn))。
(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無(wú)色的酚酞試液變紅，是因?yàn)樵诓煌瑝A的溶液中都含有相同的               離子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?   )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在甲溶液中滴加幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色，然后再滴加乙溶液，當(dāng)?shù)沃良�、乙兩物質(zhì)正好完全反應(yīng)時(shí)，溶液呈紫色；再繼續(xù)滴加乙溶液時(shí)，溶液呈紅色。在上述過(guò)程中，表示溶液的pH(縱坐標(biāo))與滴加乙溶液的體積V(橫坐標(biāo))之間的關(guān)系的正確圖像是(   )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是(   )
A．土壤酸化后加入熟石灰改良
B．胃酸分泌過(guò)多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過(guò)多胃酸
C．蚊蟲(chóng)叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢
D．金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進(jìn)行清洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因而無(wú)法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)．為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)，從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）你認(rèn)為此結(jié)論是否正確？        ，理由是                                      ；
（2）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式                          ；
（3）請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加碳酸鈉溶液
                         
     （填“是”、“不是”）恰好完全反應(yīng)
 
（4）寫出（3）中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                             

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，小強(qiáng)能用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)解決許多問(wèn)題。
（1）誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉會(huì)引起中毒。已知亞硝酸鈉的水溶液顯堿性，氯化鈉的水溶液呈中性，要鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉可選擇            。
（2）胃酸過(guò)多的病人，可服用含氫氧化鋁的藥物來(lái)減輕病痛，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。
（3）衣服上的油污，可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是                       ；也可以用汽油洗凈，其原理是                           。

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