科目:初中化學 來源:吉林省長春外國語學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
現(xiàn)提供如下裝置,你會選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置來制取二氧化碳呢?
(1)儀器a的名稱是______;實驗時使用它的優(yōu)點是________;實驗室制取CO2時,應選擇的發(fā)生裝置是______(填字母,下同)和收集裝置是 _____,實驗室制取CO2的原理是用大理石或石灰石和稀鹽酸反應,化學反應方程式為_________。
(2)實驗室制取CO2時,不能用濃鹽酸,原因是__________。
(3)CO2驗滿的方法是 _________ 。
(4)(常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體:驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該反應的方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4.實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是 ________(填字母),選擇的依據(jù)是___________
(5)B裝置除了能實驗室制取CO2外,還能用來制取_________氣體,制取該氣體的化學反應方程式為 __________
(6)制取CO2時還可選用下列裝置中的__________儀器可取得更好的效果。
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科目:初中化學 來源:河南省信陽市2017屆九年級上期期期末考試化學試卷 題型:綜合題
某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a________,b________。
(2)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發(fā)生裝置是________(填上圖字母)。
(3)該小組設計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質,①當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ和Ⅱ裝置,可進行的實驗是________(填字母)。并解釋原因________。
a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳;b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時,可以利用Ⅰ和Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是________;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入________。
(4)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,其反應原理是:2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2。若1000kg廢氣中含有1.6kg的二氧化硫,則至少需要含90%碳酸鈣的石灰石多少千克才能將其完全吸收(寫出解題過程,計算結果保留一位小數(shù))_______?
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科目:初中化學 來源:河南省信陽市2017屆九年級上期期期末考試化學試卷 題型:單選題
關于水的凈化過程描述錯誤的是
A. 加入明礬使小顆粒凝聚 B. 通入氯氣殺菌消毒
C. 通過沙濾裝置除去可溶性雜質 D. 通過活性炭吸附部分有害物質
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科目:初中化學 來源:河南省信陽市2017屆九年級上期期期末考試化學試卷 題型:單選題
某種固體物質經(jīng)過加熱后變?yōu)闅怏w,該過程發(fā)生的變化是
A. 一定是物理變化
B. 一定是化學變化
C. 既可能是物理變化,也可能是化學變化
D. 既不可能是物理變化,也不可能是化學變化
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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級第一學期月考化學試卷 題型:單選題
如圖,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導管口有較多氣泡產生,則液體A和固體B的組合不可能是
A. 雙氧水和二氧化錳 B. 稀鹽酸和石灰石
C. 水和氫氧化鈉 D. 水和硝酸銨
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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級第一學期月考化學試卷 題型:單選題
在實驗室進行下列實驗操作時,不需用玻璃棒的是
A. 轉移液體時的引流 B. 把試劑瓶中的液體倒入試管中
C. 蒸發(fā)食鹽水制食鹽 D. 用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質
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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型:填空題
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行______(填操作名稱),除去固體小顆粒,該操作過程中玻璃棒所起的作用是_______。
(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入_____。日常生活中可采用_____的方法將硬水軟化。
(3)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產生了10 mL氣體,則負極產生的氣體體積是____。
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市歷城區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
某化學反應的微觀過程可以用下圖表示,則下列說法中,正確的是
A. 該反應中原子的種類發(fā)生了改變 B. 物質丙的化學式是NH3
C. 甲、乙兩物質參加反應的質量比為1:3 D. 圖示反應屬于分解反應
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