炎熱的夏天，小林打開冰箱，從4 ℃的儲藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶體的溶液a，在室溫下放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)晶體消失了，得到溶液b。判斷下列說法正確的是(    )。

A．4 ℃時a溶液一定是飽和溶液

B．室溫下b溶液一定是飽和溶液

C．蔗糖晶體的溶解能力隨溫度的升高而降低

D．a(chǎn)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂帶能在CO2氣體中燃燒：2Mg + CO2 = 2MgO + C，該反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)是

A．Mg               B．CO2              C．MgO            D．C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


保護環(huán)境是我們每個人的義務(wù)。下列行為中，有利于環(huán)境保護的是①盡量使用可降解塑料制品  ②植樹造林  ③不隨意丟棄廢電池  ④不用含磷洗衣粉   ⑤工廠將廢水處理后排放到長江中  ⑥合理使用農(nóng)藥和化肥（   ）

A. ②③⑤         B. ②③⑤⑥     C. ①②③④⑤       D. ①②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


家庭廚房實際上就是一個化學(xué)世界，“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì)。請問：

（1）加碘食鹽所含碘酸鉀（KIO3）中，I元素化合價是       。

（2）白糖與紅糖，主要成分都是蔗糖。利用活性炭的         性，可將紅糖脫色變成白糖。

（3）食醋不慎滴在大理石臺面上，會使其失去光澤，變得粗糙。這是因為食醋中的　　　

     （填化學(xué)式）與大理石發(fā)生了化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小紅同學(xué)為證明某硝酸鉀溶液是否達(dá)到飽和狀態(tài)，設(shè)計了以下方案。一定能達(dá)到目的的是(    )。

A．溫度不變，向溶液中加入少量硝酸鉀溶液

B．溫度不變，向溶液中加入少量硝酸鉀晶體

C．給溶液加熱，直至有硝酸鉀晶體析出

D．給溶液降溫，直至有硝酸鉀晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)中有許多概念是相對的，又是統(tǒng)一的。右圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系。

(1)從圖中可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是_______________________。

(2)0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖中________區(qū)域(選填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”“Ⅳ”)；現(xiàn)有一瓶接近飽和的氯化鈉溶液，若要使其變?yōu)轱柡腿芤�，一般采用的方法是________或________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)開始成為一門獨立的科學(xué)的基礎(chǔ)是（　　）。

A．原子論和分子學(xué)說

B．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和編制元素周期表

C．綠色化學(xué)概念的提出

D．冶銅、煉鐵、制陶瓷、造紙、制黑火藥等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是(     )

A 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體

B 氧氣是植物光合作用的重要來源     C 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D 因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（     ）

A.顏色改變    B.有氣體放出    C.發(fā)光發(fā)熱    D.有新物質(zhì)產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊答案