11．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　　）
A．
向pH=10的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋
B．
用一定量過氧化氫溶液制取氧氣
C．
向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸至過量
D．
將等量的鎂片和鋅片分別和過量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

分析 A、根據(jù)稀釋氫氧化鈣溶液，溶液的pH值只能無限的接近于7判斷；
B、根據(jù)催化劑只是改變反應(yīng)的速率，與生成的產(chǎn)物多少無關(guān)判斷．
C、根據(jù)向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸至過量，鹽酸先與鐵銹反應(yīng)，而后與鐵反應(yīng)判斷；
D、根據(jù)等質(zhì)量的金屬與足量的酸反應(yīng)生成的氫氣的多少判斷．

解答 解：A、向氫氧化鈣溶液中不斷加水其溶液的pH值只能無限的接近于7，不能等于或小于7，故錯誤；
B、催化劑只是改變反應(yīng)的速率，與生成的產(chǎn)物多少無關(guān)，故錯誤；
C、向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸至過量，鹽酸先與鐵銹反應(yīng)，而后與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，鐵反應(yīng)完后氫氣不再產(chǎn)生，故正確；
D、等質(zhì)量的鐵與鋅分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，鎂比鋅活潑，鎂比鋅反應(yīng)的快，且最終鎂與酸反應(yīng)生成氫氣比鋅與酸反應(yīng)生成氫氣多，故錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度較大，主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)際情況分析圖象的正誤，從而加深學(xué)生對知識的理解和學(xué)生的分析能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示），集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起催化作用，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管c（填“b”或“c”）處通入．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進(jìn)行溶解、過濾洗滌、干燥等操作．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法中不正確的是（　�。�
A．多用電子郵件、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機(jī)，屬于“低碳生活”方式
B．“碘鹽”、“高鈣牛奶”、“鐵強(qiáng)化醬油”等商品中的“碘、鈣、鐵”都是指元素
C．在臘肉、香腸等食品中加入允許量的亞硝酸鈉，不但能防腐，還能使肉的色澤鮮艷
D．家庭廚房常用到醋酸、純堿、食鹽，它們分別屬于酸、堿、鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是試管，b是分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A   （填裝置編號）．
（3）收集氨氣時應(yīng)選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴 有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入．根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有氨氣的密度比空氣小、氨氣易溶于水（合理均可）（回答兩條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．有機(jī)物：甲烷、二氧化碳B．鹽類：小蘇打、純堿
C．混合物：自來水、冰水共存物D．有機(jī)合成材料：合金、塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在實(shí)驗(yàn)室中可選用如圖裝置制取氣體．

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）用B和C裝置均可制取CO2，與B裝置相比，C裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？可控制反應(yīng)速率．
（3）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室要收集一瓶NH3，應(yīng)選用圖中哪個裝置？E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%的氯化鈉溶液，請你參與完成：
（1）步驟
①計算：氯化鈉的質(zhì)量為11g，水為89g．
②稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在左盤（填“左盤”或“右盤”）．
③溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是100mL（從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）．溶解除了用到燒杯（填儀器名稱）．還要用到玻璃棒，其作用是加速溶解．
（2）誤差分析
①量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應(yīng)刻度線時，改用膠頭滴管（填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線．如圖該同學(xué)觀察方式正確的是A

②若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某同學(xué)欲驗(yàn)證稀硫酸的部分化學(xué)性質(zhì)：
實(shí)驗(yàn)一：Na2CO3+H2SO4　　
實(shí)驗(yàn)二；Ba（NO3）2+H2SO4　　
實(shí)驗(yàn)三：NaOH+H2SO4
（1）實(shí)驗(yàn)三中無明顯現(xiàn)象，為判斷反應(yīng)后H2SO4是否有剩余，可選用下列藥品中的BC；
A、酚酞溶液　　　　B、Zn　　　　　C、CuO　　　　D、Ba（NO3）2
（2）將實(shí)驗(yàn)一、二、三反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，后續(xù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如圖，回答下列問題
①白色沉淀A中含有BaSO4
②關(guān)于無色溶液B的設(shè)想中，合理的是B
A、可用作氮肥　　B、檢驗(yàn)?zāi)呈焓覙悠肥欠褡冑|(zhì)　　C、除去硝酸鈉中的碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒后，可以除去空氣中的氧氣，并且不會混入其他氣體的是（　�。�
A．紅磷B．蠟燭C．木炭D．硫粉

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同步練習(xí)冊答案