13．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　　）
A．硝酸銨  NH4NO3B．硫酸鈉  NaSO4C．氧化鎂  MgO2D．氯化鐵  FeCl2

分析 在化合物中，元素的化合價(jià)代數(shù)和為零；書寫化學(xué)式時(shí)，顯正價(jià)的元素一般寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的元素一般寫在右邊．

解答 解：A．硝酸銨中，銨根顯+1價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，所以硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，故正確；
B．硫酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1，而硫酸根的化合價(jià)為-2，所以硫酸鈉的化學(xué)式為：Na2SO4．故錯(cuò)誤；
C．氧化鎂中，鎂元素的化合價(jià)是+2，氧元素的化合價(jià)是-2，氧化鎂的化學(xué)式是MgO，故錯(cuò)誤；
D．氯化鐵中，鐵元素的化合價(jià)是+3，氯元素的化合價(jià)是-1，氯化鐵的化學(xué)式是FeCl3，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的化學(xué)式的書寫，學(xué)生熟悉常見(jiàn)元素的化合價(jià)及化合價(jià)原則是解答的關(guān)鍵，并能利用元素符號(hào)來(lái)書寫物質(zhì)的化學(xué)式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）磷在氧氣中充分燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）氫氧化鈉溶液與三氧化硫反應(yīng)2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O；
（3）用稀硫酸除鐵銹3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．面粉B．橄欖油C．硝酸鉀D．泥土

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是部分元素周期表，其中碳元素部分信息缺失，下列有關(guān)該元素認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�      
A．該元素對(duì)應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為6
B．該元素組成的C60是由碳原子構(gòu)成的
C．該元素屬于非金屬元素
D．該元素在甲醛（）中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某興趣小組發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，為探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)開(kāi)展如下探究．
（1）寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
【思路一】從反應(yīng)物的角度
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性．
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案一將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，在滴加無(wú)色酚酞溶液．無(wú)色酚酞變紅色
方案二將氫氧化鈉溶液注入盛有二氧化碳的密閉軟塑料瓶中，充分振蕩．軟塑料瓶變癟
（2）方案一不能（填“能”或“不能”）判斷氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)．
（3）有同學(xué)認(rèn)為方案二不夠嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)述理由二氧化碳能溶于水且也能與水反應(yīng)，也能使塑料瓶變癟；重新完善設(shè)計(jì)方案將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別注入盛有等量的二氧化碳的密閉軟塑料瓶中，充分振蕩，對(duì)比二者變癟的程度．
【思路二】從生成物的角度
【查閱資料】碳酸鋇是一種難溶于水的白色固體．
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
方案三向已通入二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量①稀鹽酸（試劑名稱）最終有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
向已通入二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液②白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列知識(shí)歸納，完全正確的一組是（　　）
A、能量變化B、環(huán)境保護(hù)
①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
②煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能
③在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量		①小區(qū)設(shè)置廢舊電池回收箱
②重復(fù)使用塑料袋和塑料盒
③工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放
C、數(shù)字含義D、資源節(jié)約
①Fe2+：一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
②SO3：一個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)原子
③$\stackrel{+2}{Mg}$：化合物中鎂元素顯+2價(jià)		①?gòu)U舊金屬回收利用
②提倡使用乙醇汽油
③實(shí)驗(yàn)后用剩藥品放回原瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在周期表中的信息，根據(jù)圖中信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07 g
B．硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子
C．硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D．硫原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能判斷是化學(xué)變化的是（　�。�
A．
有亮紅色固體生成		B．
塑料瓶變癟
C．
有大量氣泡		D．
有藍(lán)色絮狀沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室中既可用來(lái)制取O2，又可用來(lái)制取H2和CO2的發(fā)生裝置是B（填字母代號(hào)）．若用該裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若將裝置A和C連接制取氧氣，為防止加熱過(guò)程中試管炸裂，應(yīng)注意的操作是先預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品加熱；停止加熱時(shí)的操作是a（填字母代號(hào)）．
a、先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈           b、先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)管．

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