【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:

1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①_____。

2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置組合為__(填字母),若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,F中應(yīng)加入的試劑是__,進(jìn)氣管為__(寫導(dǎo)管字母標(biāo)號)。

【答案】長頸漏斗 BD 濃硫酸 a

【解析】

1)儀器①是長頸漏斗;

2)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,該反應(yīng)屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,應(yīng)用向上排空氣法收集,所以應(yīng)該選擇D裝置來收集二氧化碳,故填:BD;

濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應(yīng),若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,F中應(yīng)加入的試劑是濃硫酸;

圖中裝置起洗氣功能時進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”,進(jìn)氣管為a。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置探究燃燒的條件。

①向長頸漏斗中加入80℃水,浸沒白磷后關(guān)閉止水夾,繼續(xù)加入一定量80℃水,液面不下降;②打開止水夾,用注射器向管內(nèi)推入空氣,使白磷露出水面,關(guān)閉止水夾。

已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的燃燒條件是______

(2)白磷燃燒后,試管內(nèi)液面逐漸上升,原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知Rn-離子核外電子數(shù)為X, 相對質(zhì)量約為m, 下列說法正確的是______

AR原子的原子序數(shù)為x+n

BR原子的相對質(zhì)量約為m+n

CR n-離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為x-n

DR n-的核內(nèi)中子數(shù)為_________________(m、n表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識會用到“嗅鹽”。同學(xué)們對“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇,并對其成分進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]①嗅鹽由一種鹽類物質(zhì)和香料(香料不參與下列探究中的任何反應(yīng))組成,能釋放出氨味氣體,對人體神經(jīng)會產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用,但過量吸入會危害健康。

②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。

③氨氣遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,能與硫酸化合生成硫酸銨。

[提出問題]嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么?

[猜想與假設(shè)]猜想一:可能是碳酸銨

猜想二: 可能是碳酸氫銨

[實(shí)驗(yàn)探究]填寫表中空格。

實(shí)驗(yàn)

甲組實(shí)驗(yàn)

乙組實(shí)驗(yàn)

方案

嗅鹽與____________(填一種物質(zhì)的名稱) 混合研磨

現(xiàn)象

聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍(lán)

______

_______

結(jié)論

嗅鹽中含有NH4+

嗅鹽中含有CO32-

確認(rèn)甲組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想一正確

[反思質(zhì)疑]乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),他們通過補(bǔ)做一個實(shí)驗(yàn)(方案見上表),進(jìn)而確認(rèn)了甲組的結(jié)論。乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦猁}中存在______________離子的可能性。

[繼續(xù)探究]同學(xué)們利用下圖所示裝置制取氨氣并進(jìn)一步測定嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知嗅鹽與氫氧化鈉反應(yīng)為: (NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3+2H2O,則X的化學(xué)式為___________。

[數(shù)據(jù)記錄]實(shí)驗(yàn)稱取樣品質(zhì)量m1,反應(yīng)前后裝有氫氧化鈉固體的球形管的總質(zhì)量分別為m2m3,反應(yīng)前后燒杯及燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量分別為m4m5。

[數(shù)據(jù)處理]通過測得數(shù)據(jù)計算出嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________(用含字母的表達(dá)式表示)

[實(shí)驗(yàn)評價]關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是____________(填字母)

A倒置漏斗可以增大吸收面積同時防止倒吸

B燒杯中發(fā)生的反應(yīng)是2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4

C停止加熱一段時間后要通入一段時間空氣,否則測定結(jié)果會偏小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】山東超級工程,全世界最大,鉆井深度最深的海上鉆井平臺藍(lán)鯨2乙經(jīng)成功開采可燃冰。

1)化石燃料包括:煤、石油和天然氣,它們屬于__能源(填可再生不可再生)。

2)為了節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染,可使用車用乙醇汽油作為汽車燃料。乙醇的化學(xué)式為_____。可燃冰主要含甲烷水合物,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為:__

3)氫燃料汽車正在研制與推廣。從長遠(yuǎn)觀點(diǎn)看,解決能源危機(jī)的方法是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)與加氫氧化鈉溶液的質(zhì)關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

Aa點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)

Bbc發(fā)生反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)、

C.根據(jù)圖中收據(jù)計算出氫氧化鈉溶液的濃度

Dd點(diǎn)濃液中主要存在的離子為Na+Cu2+、OH-SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究CO2NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

查閱資料

.20℃時,幾種物質(zhì)在水中的溶解度見下表

物質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

Ca(OH)2

Ba(OH)2

溶解度/g

21.5

9.6

0.165

3.89

.本實(shí)驗(yàn)條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.08.5。

實(shí)驗(yàn)探究

(1)實(shí)驗(yàn)一小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶,加入一定量的水,立即擰緊瓶蓋振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟,小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶,向其中加入與水等體積的NaOH溶液立即擰緊瓶蓋,振蕩,得到溶液X,此時觀察到的現(xiàn)象是_________________________________,實(shí)驗(yàn)中,小雨采用兩只礦泉水瓶做對比實(shí)驗(yàn)的目的是_________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)二為檢驗(yàn)CO2NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物,小亮取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,實(shí)驗(yàn)中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)三小華取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中加入過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置,取上層清液,滴入1滴酚酞試液發(fā)現(xiàn)溶液呈____,證明溶液X中有NaOH剩余。實(shí)驗(yàn)中,小華沒有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液理由是___________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)四興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測定反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示。

1,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

2,DE段溫度變化的原因是__________________________________________。

反思感悟

(5)實(shí)驗(yàn)從CO2減少、NaOH減少,Na2CO3生成等物質(zhì)的變化,以及___________轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng)對于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測定實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過程的可視化”。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用石灰石樣品,把稀鹽酸(氯化氫的水溶液)次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量

剩余固體的質(zhì)量

(1)上表中的數(shù)值為_____.由上表數(shù)據(jù)可知這四次實(shí)驗(yàn)中,第____次所加的鹽酸沒反應(yīng)完.

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是?.

(3)如果該石灰廠煅燒這種石灰石,最多可得到二氧化碳?xì)怏w多少噸?(本小題要求寫出完整的計算過程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究酸與堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某化學(xué)探究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)活動。

[實(shí)驗(yàn)探究]

[表達(dá)交流]1A中觀察到的現(xiàn)象是_____,小鵬由此判斷A中的酸、堿能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

2)小龍根據(jù)B中現(xiàn)象得出結(jié)論的理由是_____(用化學(xué)方程式表示)。

[反思與改進(jìn)]經(jīng)過觀察與思考,小宇對C實(shí)驗(yàn)及得出的結(jié)論提出質(zhì)疑,轉(zhuǎn)變探究思路,通過實(shí)驗(yàn)D得出正確結(jié)論。小宇在實(shí)驗(yàn)D中使用的試劑③是_____。小組同學(xué)繼續(xù)探究A、B、D反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)。

[實(shí)驗(yàn)與分析]1)小組同學(xué)將AB反應(yīng)后的濾液混合(如圖E),根據(jù)現(xiàn)象,你認(rèn)為_____(填“能”或“不能”)正確判斷A、B混合前各自溶液中的溶質(zhì)成分。

2)經(jīng)過討論,小組同學(xué)繼續(xù)向E中倒入D反應(yīng)后的溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象,確定D反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為_____。

[歸納與總結(jié)]通過上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),探究物質(zhì)能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的思路有多種:A、B的探究思路是有其他物質(zhì)生成;D的探究思路是_____。

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同步練習(xí)冊答案