13.化學(xué)自主學(xué)習(xí)小組同學(xué)實驗探究鐵與稀鹽酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分.
【提出問題】鐵與稀鹽酸反應(yīng)后溶液B中含有的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:FeCl2
猜想二:FeCl2、HCl
【進行實驗】小組同學(xué)向溶液B中伸入鎂絲,開始時銀白色固體表面有氣泡冒出,繼續(xù)一段時間后銀白色固體表面有黑色固體出現(xiàn).
【表達與交流】產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是鎂先與稀鹽酸反應(yīng),生成難溶于水的氫氣,鎂將鹽酸耗盡,后與氯化亞鐵反應(yīng)生成難溶于水的黑色鐵
當(dāng)銀白色固體表面的黑色固體剛開始出現(xiàn)時,溶液中含有的粒子是Mg2+、Fe2+、Cl-、H2O(填符號).
【解釋與結(jié)論】猜想二成立.
【反思與評價】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,需要考慮的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反應(yīng)物.

分析 【猜想與假設(shè)】稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和水,如果恰好完全反應(yīng),形成的溶液中溶質(zhì)是氯化亞鐵;如果稀鹽酸過量,形成的溶液中溶質(zhì)是氯化亞鐵和氯化氫;
【表達與交流】根據(jù)鎂與氯化亞鐵的反應(yīng)分析回答;
【反思與評價】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,需要考慮的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反應(yīng)物,即考慮生成物是否溶于水,反應(yīng)物是否過量以及過量的反應(yīng)物是否溶于水.

解答 解:【猜想與假設(shè)】稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和水,如果恰好完全反應(yīng),形成的溶液中溶質(zhì)是氯化亞鐵;如果稀鹽酸過量,形成的溶液中溶質(zhì)是氯化亞鐵和氯化氫;化學(xué)式分別是:FeCl2、HCl.
【表達與交流】開始時銀白色固體表面有氣泡冒出,繼續(xù)一段時間后銀白色固體表面有黑色固體出現(xiàn),說明鎂先與稀鹽酸反應(yīng),生成難溶于水的氫氣;鎂將鹽酸耗盡,后與氯化亞鐵反應(yīng)生成難溶于水的黑色鐵.當(dāng)銀白色固體表面的黑色固體剛開始出現(xiàn)時,溶液中有氯化鎂和氯化亞鐵,所以,溶液中含有的離子有:Mg2+、Fe2+、Cl-、H2O;
【反思與評價】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,需要考慮的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反應(yīng)物.
故答案為:(1)FeCl2    HCl;
(2)鎂先與稀鹽酸反應(yīng),生成難溶于水的氫氣,鎂將鹽酸耗盡,后與氯化亞鐵反應(yīng)生成難溶于水的黑色鐵;
(3)Mg2+、Fe2+、Cl-、H2O;
(4)可溶的生成物和可溶的剩余的反應(yīng)物;

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.磷在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量A與反應(yīng)物的質(zhì)量B的關(guān)系是( 。
A.A=BB.A>BC.A≤BD.A≥B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.請仔細閱讀,并回答下列問題:
(1)空氣是人類賴以生存的自然資源.
二氧化碳是一種純凈物(填混合物、純凈物),人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能供給呼吸.
(2)有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B在A中劇烈燃燒,放熱,冒大量白煙C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此可以推斷:
①A是氧氣;B是紅磷;C是五氧化二磷;D是二氧化碳.(填寫物質(zhì)的名稱)
②寫出B在A中燃燒的文字表達式:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
③寫出木條在A中燃燒的文字表達式:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如表所示:
氣體吸入氣體呼出氣體
X78%75%
Y21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
0.02%5.44%
其它0.95%0.88%
①請你判斷:表中X是氮氣,Y是氧氣;
②欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,其實驗方法是向一片玻璃片吹氣,玻璃片上有水霧,證明人呼出的氣體中含有水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.實驗里的固體藥品一般放在廣口瓶里,液體藥品一般放在細口瓶里,當(dāng)藥品沒有說明用量時,液體取1-2毫升,固體藥品只需蓋滿試管底部.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用化學(xué)方程式解釋
(1)實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)將鋁絲浸入硫酸銅溶液中證明兩者活動性2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
(3)鋁抗腐蝕性能好的原因4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.中央電視臺報道,常州廣州等地一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚(化學(xué)式為C2H6O),有的含量竟高達61.3%.二甲醚是一種化工原料,對液化氣罐的配件有較強腐蝕作用,易造成氣罐漏氣,嚴重會引起爆炸.
閱讀信息后,回答:
(1)二甲醚的相對分子質(zhì)量是46;
(2)二甲醚中碳氫氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8.
(3)92克二甲醚中含C質(zhì)量為48克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.將60℃的硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液分別降溫至30℃,析出硝酸鉀多于氯化鈉
B.堿性溶液能使石蕊溶液變藍,所以能使石蕊溶液變藍的溶液呈堿性
C.離子是帶電荷的微粒,帶電荷的微粒一定是離子
D.金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個,最外層電子數(shù)少于四個的一定是金屬元素原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.A、B…H八種初中化學(xué)常見的物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、H是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無色液體.試推斷:
(1)B是二氧化錳(或MnO2)B在反應(yīng)②中作該反應(yīng)的催化劑.
(2)寫出D與G在點燃的條件下反應(yīng)生成H的文字表達式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請寫出實驗室用過氧化氫、高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式及符號表達式.過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑);
高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑).

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