分析 【猜想與假設(shè)】稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和水,如果恰好完全反應(yīng),形成的溶液中溶質(zhì)是氯化亞鐵;如果稀鹽酸過量,形成的溶液中溶質(zhì)是氯化亞鐵和氯化氫;
【表達與交流】根據(jù)鎂與氯化亞鐵的反應(yīng)分析回答;
【反思與評價】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,需要考慮的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反應(yīng)物,即考慮生成物是否溶于水,反應(yīng)物是否過量以及過量的反應(yīng)物是否溶于水.
解答 解:【猜想與假設(shè)】稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和水,如果恰好完全反應(yīng),形成的溶液中溶質(zhì)是氯化亞鐵;如果稀鹽酸過量,形成的溶液中溶質(zhì)是氯化亞鐵和氯化氫;化學(xué)式分別是:FeCl2、HCl.
【表達與交流】開始時銀白色固體表面有氣泡冒出,繼續(xù)一段時間后銀白色固體表面有黑色固體出現(xiàn),說明鎂先與稀鹽酸反應(yīng),生成難溶于水的氫氣;鎂將鹽酸耗盡,后與氯化亞鐵反應(yīng)生成難溶于水的黑色鐵.當(dāng)銀白色固體表面的黑色固體剛開始出現(xiàn)時,溶液中有氯化鎂和氯化亞鐵,所以,溶液中含有的離子有:Mg2+、Fe2+、Cl-、H2O;
【反思與評價】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,需要考慮的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反應(yīng)物.
故答案為:(1)FeCl2 HCl;
(2)鎂先與稀鹽酸反應(yīng),生成難溶于水的氫氣,鎂將鹽酸耗盡,后與氯化亞鐵反應(yīng)生成難溶于水的黑色鐵;
(3)Mg2+、Fe2+、Cl-、H2O;
(4)可溶的生成物和可溶的剩余的反應(yīng)物;
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A=B | B. | A>B | C. | A≤B | D. | A≥B |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氣體 | 吸入氣體 | 呼出氣體 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
水 | 0.02% | 5.44% |
其它 | 0.95% | 0.88% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將60℃的硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液分別降溫至30℃,析出硝酸鉀多于氯化鈉 | |
B. | 堿性溶液能使石蕊溶液變藍,所以能使石蕊溶液變藍的溶液呈堿性 | |
C. | 離子是帶電荷的微粒,帶電荷的微粒一定是離子 | |
D. | 金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個,最外層電子數(shù)少于四個的一定是金屬元素原子 |
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