（2013?朝陽區(qū)一模）下列食物中富含糖類的是（　�。�
分析：據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷．
解答：解：A、蔬菜中富含維生素，故選項錯誤．
B、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確．
C、肉類中富含蛋白質，故選項錯誤．
D、牛奶中富含蛋白質，故選項錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?朝陽區(qū)一模）奧司他韋（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人體內的傳播，起到治療流行性感冒的作用．下列對奧司他韋的說法不正確的是?（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?朝陽區(qū)一模）決定元素化學性質的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?朝陽區(qū)一模）某化學小組同學利用如圖所示裝置進行實驗．
（1）若裝置Ⅰ中加入石灰石和過量稀鹽酸，裝置Ⅱ中加入澄清石灰水．打開a，關閉b，裝置Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是
固體減少有氣泡產生
固體減少有氣泡產生
；一段時間后，關閉a，打開b，裝置Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是
液面上升，渾濁液體變澄清，有氣泡冒出
液面上升，渾濁液體變澄清，有氣泡冒出
．
（2）若利用裝置Ⅱ完成模擬合成氨氣（N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3）過程中的氣體混合實驗．從裝置Ⅱ右側導管通入氮氣，左側導管通入氫氣，則裝置Ⅰ中加入的藥品是
Zn和稀硫酸
Zn和稀硫酸
，裝置Ⅱ中加入濃硫酸，則裝置Ⅱ的作用有：①
干燥進入的氣體
干燥進入的氣體
；②使氮氣和氫氣充分混合；③通過觀察
觀察冒出氣泡的速率
觀察冒出氣泡的速率
來控制氣體的體積比，從而提高氮氣和氫氣的利用率．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?朝陽區(qū)一模）同學們依據(jù)物質類別和物質中某種元素的化合價構建了初中化學常見物質間的轉化關系坐標圖（圖中“→”表示物質間的轉化）．
請回答下列問題：
（1）工業(yè)上可用化合反應來制備B，且反應時放出大量熱，B的俗稱為
熟石灰或消石灰
熟石灰或消石灰
．
（2）E的固體露置在空氣中一段時間后質量會增加，其原因是
吸水潮解，與二氧化碳反應變質
吸水潮解，與二氧化碳反應變質
．
（3）H、G均可與F溶液反應，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液，則G與F溶液反應的化學方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
．
（4）在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量F溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質是（寫出所有可能）
NaOH或NaOH和Ca（OH）2
NaOH或NaOH和Ca（OH）2
．
（5）已知金屬鋁可與E溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種最輕的氣體，寫出該反應的化學方程式
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
．
（6）A～M九種物質中能與F溶液反應的物質有
7
7
種．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?朝陽區(qū)一模）實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質量與產生沉淀的質量關系如圖所示．
（1）實驗中生成沉淀的最大質量是
5
5
g．
（2）開始加入碳酸鈉溶液時，還沒有產生沉淀的原因是
稀鹽酸先與碳酸鈉反應
稀鹽酸先與碳酸鈉反應
．
（3）計算原濾液中氯化鈣的質量分數(shù)．（已知：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）

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