工業(yè)制鎂的方法為：

（1）生石灰轉(zhuǎn)化為石灰乳的化學方程式為_____。

（2）上述流程中不包含的基本反應(yīng)類型是_____。

（3）氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列圖示的實驗操作正確的是

A. 過濾 B. 稱取氯化鈉

C. 稀釋濃硫酸 D. CO2 的驗滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：單選題

地殼中含量居第二位的元素是（　�。�

A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：單選題

燃放鞭炮對環(huán)境會造成污染，下列哪項污染與其無關(guān)（　�。�

A. 噪音污染 B. 空氣污染 C. 食品污染 D. 水污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗。

（1）請寫出D中試管內(nèi)主要氣體的化學式_____；

（2）能證明空氣中O2含量的實驗現(xiàn)象是什么_____？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

實驗室可用“高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水”分解制取氧氣。關(guān)于這三個反應(yīng)原理，下列說法正確的是（　�。�

A. 都需要加催化劑

B. 都有兩種元素的化合價發(fā)生了變化

C. 都生成氧化物

D. 生成等量的O2消耗KMnO4的質(zhì)量最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

“何以解憂，唯有杜康”就是對我省杜康酒的贊美�！熬圃疥愒较愦肌笔侵妇圃诖娣胚^程中可生成有香味的乙酸乙酯（C4H8O2），下列有關(guān)乙酸乙酯的說法正確的是（　�。�

A. 乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為（12×4+1×8+16×2）g

B. 乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

C. 生成乙酸乙酯的過程中原子的種類、數(shù)目均未發(fā)生改變

D. 乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)＝×100%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省綿陽市三臺縣2019屆九年級下學期中考模擬（二）化學試卷 題型：單選題

化學概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系，下列選項符合如圖所示關(guān)系的是(　　)

A

B

C

D

X

鐵生銹

化石燃料

化合反應(yīng)

合金

Y

緩慢氧化

天然氣

氧化反應(yīng)

四氧化三鐵

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省廣安市岳池縣2019屆九年級下學期第三次診斷模擬化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如下圖)，有一溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是對這瓶溶液進行實驗探究:

（提出問題）這瓶溶液是什么溶液？

（獲得信息）標簽破損的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉之一；碳酸鈉的水溶液能使酚酞變紅。

（提出猜想）這瓶溶液是：

猜想一：氯化鈉

猜想二：氫氧化鈉

猜想三：碳酸鈉

（實驗推斷）

(1)取該樣品滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液一定不是___(填化學式)，該溶液的PH____ 7(選填“〉”“〈 ”“ =” )；

(2)小剛另取該樣品滴加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：該溶液一定是碳酸鈉溶液；

(3)小軍認為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)后其產(chǎn)物與鹽酸反應(yīng)也能產(chǎn)生氣泡；

（繼續(xù)探究）另取該樣品加入過量的CaCl2溶液，觀察到有____產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是______；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈無色；

（實驗結(jié)論）所取樣品中所含的溶質(zhì)是_____ (填化學式)；

（思維拓展）若樣品加入過量的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，靜置后取上層清液，滴入酚酞，溶液呈紅色。則樣品中所含有的溶質(zhì)是____(填化學式)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案