20．如圖是氧氣和氫氣反應的示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．氧氣由氧原子構成
B．反應中氫原子和氧原子都發(fā)生了變化
C．反應前后元素的化合價發(fā)生了變化
D．水是氫元素和氧元素組成的混合物

分析 根據(jù)氫氣和氧氣氣反應的微觀示意圖，氫氣由氫分子構成、氧氣由氧分子構成、水由水分子構成；每個氫分子由2個氫原子構成，每個氧分子由2個氧原子構成，每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成；利用微觀圖所反映出的以上信息，對比分析反應前后分子構成、原子的種類的關系，對選項進行判斷．

解答 解：A、氧氣由氧分子構成，故說法錯誤；
B、反應中氫原子和氧原子都沒發(fā)生了變化，故說法錯誤；
C、反應前后氫元素和氧元素的化合價都發(fā)生了變化，故說法正確；
D、從圖示可以看出水是氫元素和氧元素組成的純凈物，故說法錯誤；
故選：C．

點評 該題是利用微觀知識對宏觀反應描述的考查，解題的關鍵是讀懂微觀示意圖并結合物質(zhì)的構成及組成知識對選項進行的分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．甲、乙兩種固體（無結晶水）的溶解度曲線如圖．
①如圖中a點的含義是40℃時，乙物質(zhì)的溶解度是30g；
②40℃時，50g水中最多溶解20g甲；
③正確的說法是CD
A.20℃時，甲、乙溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
B.40℃時，將10%的甲溶液降溫至20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小
C.40℃時，分別向100g水中加入35g甲、乙，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙
D.40℃時，甲、乙兩杯飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相同，則溶液質(zhì)量的大小關系：甲＜乙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．甲烷中碳元素的化合價是（　　）
A．0B．-4C．+4D．+1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某元素有可變化合價，該元素在價態(tài)為a的氧化物中的質(zhì)量分數(shù)為50%，在價態(tài)為a+2的氧化物中的質(zhì)量分數(shù)為40%，求該元素的相對原子質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．以下是兩組同學的設想及做法：
①甲組同學的實驗如圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止．請回答：
酚酞溶液的作用是判斷反應是否恰好完全反應；
邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應物充分反應．
當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為32%（寫出計算過程，結果用百分數(shù)表示）．
②乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的．
下列使用pH試紙的方法正確的是AC（填字母）．
A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
實驗步驟現(xiàn) 象結 論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．
產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅		NaOH溶液部分變質(zhì)
在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生．他們通過進一步實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)．請你根據(jù)他們的實驗步驟寫出實驗現(xiàn)象：
若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出實驗方案向溶液中滴加氫氧化鋇溶液，直至剛好不產(chǎn)生白色沉淀為止，過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
①d點的意義是t2℃時A和C的溶解度相同．t1℃時，60g水中最多溶解A物質(zhì)24g．
②t2℃時A、B、C的相同質(zhì)量飽和溶液中，溶劑質(zhì)量由大到小順序是A=C＞B．（用“＞”“＜”“=”表示）
③將t1℃一定量A的飽和溶液升溫至t3℃時，可用圖上的b點表示；若要將圖中“b”點表示A的溶液情況變?yōu)椤癱”點，宜采取的方法是恒溫蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)．
④若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，則對所得三種溶液說法正確是Ⅱ和Ⅲ．（析出晶體都不含結晶水）
Ⅰ．都是飽和溶液Ⅱ．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：B＞C＞A
Ⅲ．溶劑質(zhì)量都不變Ⅳ．析出溶質(zhì)的質(zhì)量：A＞B＞C．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．學好化學，能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題．
（1）去冬今春，我國很多地區(qū)發(fā)生嚴重旱災，為緩減災情，可用干冰等物質(zhì)進行人工降雨．干冰的化學式是CO2．
（2）醫(yī)用生理鹽水中，溶質(zhì)粒子符號為Na+、Cl-．
（3）合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，由7、8、19號元素組成化肥的化學式為KNO3．
（4）用化學方法鑒別廚房中白糖和純堿兩種白色固體，所用的物質(zhì)的化學式為CH3COOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃，變成不飽和溶液
B．B物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小
C．30℃時，向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液
D．30℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．從發(fā)展的角度看，你認為下列燃料中最理想的是（　�。�
A．煤B．石油C．氫氣D．天然氣

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