下列廣告用語正確的是 ( )
A.本飲料由天然物質(zhì)配制,絕對不含化學(xué)物質(zhì)
B.“超純水”絕對衛(wèi)生,長期飲用對健康有益
C.該飲料經(jīng)過28次過濾,不含任何雜質(zhì)
D.礦泉水中含鉀、鈣、鎂等多種元素,是一種健康飲品
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對人類文明的貢獻(xiàn)為宗旨。下列提法不符合其宗旨的是( )
A.化學(xué)是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué),是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域
B.化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)
C.讓公眾更多地了解化學(xué)為滿足社會需求所作出的貢獻(xiàn),鼓勵人們尤其是青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,激發(fā)他們創(chuàng)造未來化學(xué)的熱情
D.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活離不開化學(xué)。下列做法中合理的是
A.青少年適量補(bǔ)充微量元素鐵以預(yù)防佝僂病
B.利用硝酸銨溶于水吸熱的原理,自制冰袋給發(fā)燒病人降溫
C.為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用
D.食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高人體免疫力
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種種物質(zhì),其中A和C為氣體;B和C都是常用的滅火劑,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示((圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中已略去部分物質(zhì))。)。
(1)C的化學(xué)式為: ;
(2)寫出D物質(zhì)的一條用途 ;
(3)寫出下列化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過濾是除去液體中不溶物的一種方法。過濾時要注意“一貼、二低、三靠”,其含義分別是:
(1). “一貼”: ;
(2). “二低”: ;
(3). 三“靠” 、 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是
A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B.二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)
C.加熱碳酸產(chǎn)生二氧化碳 D.“干冰”氣化成二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是
序號 | 化學(xué)反應(yīng)事實 | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( )
A.濕衣晾干——分子不停地運動 B.水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化
C.干冰升華——分子間間隔變大 D.輪胎充氣——分子間有間隔
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