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【題目】生活中常見的下列變化，屬于物理變化的是

A．鋼鐵生銹 B．汽油揮發(fā) C．食物腐敗 D．葡萄釀酒

【答案】B

【解析】

試題分析：化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化，二者的本質區(qū)別是：看是否有新物質生成，ACD選項都有新物質生成，屬于化學變化；B只是狀態(tài)的改變，沒有新物質生成屬于物理變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）根據圖示實驗，回答以下問題。

（1）寫出圖Ⅰ裝置中反應的化學方程式 。實驗室制取負極氣體的一種收集方法是 。

（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶圖Ⅱ中，觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）寫出圖Ⅲ裝置中小燒杯B的作用為 。

（4）河水經過圖Ⅳ裝置后得到的水是 （填“純凈物”或“混合物”）,活性炭的作用是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質組成。小明為了探究其成分，設計并完成了如下圖所示的實驗。

根據以上實驗，回答：

（1）操作①是 。

（2）原固體粉末中一定沒有的成分是 。

（3）生成沉淀A的化學方程式是 。

（4）根據上述實驗 （填‘能’或‘不能’）確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質不能形成溶液的是

A．植物油和水 B．碘和酒精

C．食鹽和水 D．硝酸鉀和水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體中缺少某些元素，會影響健康，甚至引起疾病，以下疾病可能與缺鋅相關的是

A．侏儒癥 B．佝僂病

C．白內障 D．甲狀腺腫大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液進行探究學習，完成下列各問：

【實驗探究】

（1）A、B、C、D四組同學分別進行了下列實驗

寫出下列的兩個化學方程式：

①A中的反應 。

②D中的反應 。

【挖掘實質】

下圖是A組反應的微觀過程示意圖該化學反應的實質可以表示為H＋＋OH－＝H2O

【實踐運用】

完成試驗后，四組同學將廢液倒入同一個燒杯中，再將廢液過濾，得到無色溶液和白色沉淀，用無色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色。

（1）①溶液中的白色沉淀一定是 ，理由是 。

（2）廢液中一定不含有的離子是 。

（3）為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設計如下實驗進行驗證

溶液中可能含有的離子

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

可能含有

②取濾液滴加

現(xiàn)象明顯

含有該離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分) 根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號①儀器的名稱： 。

（2）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用 （填編號，下同），收集裝置選用 。

（3）實驗室用B制取氧氣時，其反應的化學方程式 。

（4）如用C裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列4組實驗中的操作均能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

操作1

操作2

A

除去氮氣中少量的氧氣

通過灼熱炭粉

通過灼熱銅絲

B

區(qū)分軟水和硬水

加入肥皂水

過濾

C

區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣固體

加水

加稀鹽酸

D

區(qū)分黃銅（銅鋅合金）和黃金

觀察顏色

加稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們已學習了簡單的物質分類,以下物質中既屬于純凈物又屬于氧化物的是

A．充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體

B．水和冰的混和物

C．石油

D．潔凈的空氣

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