【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除去雜質(zhì)的方法

A

NaOH溶液（Na2CO3）

加入適量的Ca（OH）2溶液、過濾

B

CaO（CaCO3）

加水溶解、過濾

C

CO（CO2）

通過足量的NaOH溶液、干燥

D

FeSO4溶液（H2SO4）

加入足量Fe粉、過濾

【答案】B

【解析】

試題分析：Ｂ中CaO（CaCO3）加水溶解、過濾是不對的，因為氧化鈣會和水反應(yīng)，因此Ｂ錯誤。故選Ｂ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

（1）標(biāo)號①、②的儀器名稱：①__________②__________

（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，弱反應(yīng)物為一種固體純凈物，則還缺少的用品是_________，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________

（3）實驗室制取二氧化碳的藥品為稀鹽酸和________（填名稱），裝置B可以做為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】夏天防雷電，遠(yuǎn)離金屬。這是國為金屬具有

A．導(dǎo)電性 B．導(dǎo)熱性 C．延展性 D．光澤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①________，②________．

（2）甲同學(xué)要用高錳酸鉀來制取O２，應(yīng)選用圖中的_________裝置(填編號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：__________．

（3）查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．

①乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO２ 并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋有_________(填序號)．

A．產(chǎn)生的CO２直接使石蕊試液變紅

B．產(chǎn)生的CO２與水反應(yīng)生成H２CO３使石蕊試液變紅

C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

②乙同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是____________．

（4）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物)，你推測該氣體可能是___________，試用最簡便的方法證實你的推測__________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，科學(xué)家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇（CH3OH）同時生成水，其過程如下圖所示，試回答下列問題：

（1）上述合成路線中用到15%~20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），其水溶液具有弱堿性，它的作用是CO2吸收劑。乙醇胺由 ① 種元素組成，其分子中碳、氫原子個數(shù)比為 ② 。證明乙醇胺溶液呈堿性可用的試劑為 ③ （只填一種）。

（2）試寫出上述合成線路中的任意兩個化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ；② 。

（3）為了提高條吸收效率，用乙醇胺吸收煙道氣時可采取 （填“增大壓強(qiáng)”或“減小壓強(qiáng)”）的措施。

（4）上述合成線路中可以循環(huán)利用的物質(zhì)為 。

（5）從環(huán)保的角度出發(fā)，上述流程具有的意義是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省咸寧市】“上善若水，水善利萬物而不爭”．下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）

A．地球上可供利用的淡水資源缺乏 B．水是由氫分子和氧原子組成的

C．生活中通過煮沸可將降低水的硬度 D．自然界中的水都是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年黑龍江省綏化市】下列敘述正確的是（ ）

A．生活污水可以任意排放

B．電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1：2

C．過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾時液面要高于濾紙的邊緣

D．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年北京市】下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

除去CO2中少量的CO

點(diǎn)燃

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的銅粉

C

鑒別澄清石灰水和NaOH溶液

加入稀鹽酸

D

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某初級中學(xué)學(xué)生為了探究化學(xué)實驗室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計實驗進(jìn)行驗證。

[發(fā)現(xiàn)問題]當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡。

[查閱資料]初中化學(xué)實驗室常見的黑色粉末：氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉。

[提出假設(shè)] （只寫一種假設(shè)）黑色粉末是 ，無色溶液是 （用化學(xué)式）

[設(shè)計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液，用 法收集一試管氣體；檢驗氣體（寫出操作方法）

[實驗現(xiàn)象] 帶火星的木條復(fù)燃

[實驗結(jié)論] 此氣體是氧氣，原假設(shè)成立。

寫出用這種黑色粉末和無色溶液制取氧氣的化學(xué)方程式

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