下圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。t2℃時，向兩個燒杯中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，再分別加入100 g水，并充分攪拌，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法中，不正確的是
A．燒杯①中加入的是乙物質(zhì)
B．t2℃時，燒杯②中溶液可能是飽和溶液
C．降溫到t1℃，燒杯②中有固體析出，且固體質(zhì)量與燒杯①中固體質(zhì)量相等。
D．升高溫度可使兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均增大
D
 
試題分析：A選項由溶解度的大小可知，燒杯①中加入的是乙物質(zhì)是正確的敘述；B選項t2℃時，燒杯②中溶液可能是飽和溶液是正確的敘述；C選項降溫到t1℃，因為該溫度下量物質(zhì)的溶解度相等，故燒杯②中有固體析出，且固體質(zhì)量與燒杯①中固體質(zhì)量相等。是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，燒杯②中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故答案選擇D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）（1）下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

①t2℃時，溶解15g甲物質(zhì)，至少需要     g水。
②t2℃時，在燒杯中分別盛有等質(zhì)量的甲、乙兩種溶質(zhì)的
飽和溶液，從t2℃降溫到t1℃時，對燒杯中剩余溶液描述
正確的是    。（填字母）
a.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙         b.析出固體的質(zhì)量：甲＞乙
c.甲是飽和溶液，乙是不飽和溶液   d.溶劑的質(zhì)量：甲﹤乙
（2）X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系。    

①若X為金屬單質(zhì)，Z為含X元素的可溶性鹽。寫出Y→Z且能體現(xiàn)酸的性質(zhì)的反應方程式一個：    。
②若X為Ca(OH)2，則Y是    ，Z是    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：
溫 度/℃
    0
20
40
60
80
100
溶解度/g
Ca(OH)2
0．19
0．17
0．14
0．12
0．09
0．08
NaOH
31
91
111
129
313
336
 
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是
        （填A或B）。
  
要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：
①加入氫氧化鈣   ②升高溫度   ③降低溫度  ④加入水  ⑤蒸發(fā)水
后再恢復到原溫度    ⑥加入生石灰。其中措施正確的是       。
A．②④⑥     B．③④     C．①③⑤⑥     D．①②⑤⑥
（3）20℃時，191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為      。
（4）現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液)，向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液)，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙   甲(填“＞”、“＜”或“＝”）。
（5）現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應采取的物理方法是                   。
（6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH      （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是幾種鹽的溶解度曲線，根據(jù)曲線判斷下列說法正確的是：
A．20℃時，硝酸鉀溶液的質(zhì)量分數(shù)約為24%；
B．30℃時，將30g硝酸鉀和30g氯化鈉同時溶于100g水中，蒸發(fā)時先析出氯化鈉晶體；
C．40℃時，20g食鹽溶于100g水中，降溫至0℃時可析出晶體；
D．60℃時，將140硫酸銅的飽和溶液降溫至30℃，可析出晶體15g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）下圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線，試回答：

（1）t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關系是        。
（2）t3℃時，若將50g的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入到100g水中，
充分溶解后，所得的溶液在溶解度曲線圖中可表示為   (“A”、“B”或“C”)點，若將甲溶液降溫至t1℃，溶液的變化情況是     。
I．溶液變?yōu)轱柡?Ⅱ．溶解度增加 Ⅲ．溶質(zhì)減少 Ⅳ．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）．A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）t1℃時，將20gA固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為          g。
（2）將t2℃時C的飽和溶液降溫到t1℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
分數(shù)         （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）現(xiàn)有下列操作步驟：a．溶解    b．過濾   c．降溫結晶   d．加熱濃縮。當 A固體中含有少量B，提純A的操作步驟是              (填字母序號)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答：

（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是   ；
（2）當A中混有少量B時，可用         方法提純A；
（3）t2℃時，在100g水中放入適量A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，
此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖甲是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是

A．在t2℃時，P點表示A物質(zhì)的飽和溶液
B．A、B兩物質(zhì)形成的溶液都可以通過同一種方法從不飽和轉(zhuǎn)化為飽和溶液
C．如乙圖所示，分別將Wg兩物質(zhì)的飽和溶液于燒杯中，然后分別放入盛有同樣冰塊的小燒杯。一段時間后，兩溶液中都析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)下降
D．提純混有少量B的A物質(zhì)常用蒸發(fā)結晶的方法比較好

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5 分） （1）下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。 回答下列問題：

①當溫度為      ℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
②30℃時，30g甲物質(zhì)加入到 50g 水中充分攪拌，能形成 80g 溶液嗎？         （填“能”或“不能”） ；此時所得溶液中甲物質(zhì)的質(zhì)量為        g。
(2)海水中含有豐富的化學資源，從海水中可以得到食鹽也可以制得純堿。工業(yè)上采用氨堿法制純堿的流程圖如下：

在上述轉(zhuǎn)化過程②中，通入的氣體是         （填化學式）。在上述轉(zhuǎn)化過程①②③中，所發(fā)生的化學反應屬于分解反應的是      （填反應順序標號）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案