根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著哪些物質(zhì),并將其填入橫線上.
(1)氮肥廠常用空氣為原料制取氮肥,說明空氣中含有
 

(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,這說明空氣中含有
 

(3)盛有石灰水的燒杯露置在空氣中,石灰水表面易出現(xiàn)一層白膜,說明空氣中含有
 

(4)寒冷的冬天,室內(nèi)窗破璃上常形成水霧,說明空氣中含有
 

(5)空氣中用做填充霓紅燈的氣體是
 

(6)經(jīng)過實驗可知空氣中,按體積分數(shù)計算
 
約占78%
 
約占21%.
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題:空氣與水
分析:根據(jù)空氣中各成分的含量、特點和性質(zhì)來回答本題,能出現(xiàn)題目中現(xiàn)象的原因是什么,根據(jù)現(xiàn)象考慮該物質(zhì)是空氣中什么成分.
解答:解:(1)空氣可以用于制氮肥,必須含有氮元素,而空氣中的成分中只有氮氣中含有氮元素,所以說明空氣中含有氮氣;
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間,說明小白鼠能進行呼吸,呼吸需要氧氣,所以說明空氣中含有氧氣;
(3)盛有石灰水的燒杯露置在空氣中,石灰水表面會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣的緣故,所以說明空氣中含有二氧化碳;
(4)寒冷的冬天,室內(nèi)窗破璃上常形成水霧,原因是空氣中水蒸氣冷凝成小水滴,所以可以說明空氣中含有水蒸氣;
(5)稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光,所以霓紅燈燈泡填充氣體的氣體是稀有氣體;
(6)經(jīng)過實驗可知空氣中,按體積分數(shù)計算氮氣約占78%,氧氣約占21%.
故答案為:(1)氮氣;
(2)氧氣;
(3)二氧化碳;
(4)水蒸氣;
(5)稀有氣體;
(6)氮氣,氧氣.
點評:解答本題的關鍵是要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、
點燃酒精燈
B、
過濾
C、
加熱液體
D、
檢查氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式是
 
.某同學采用A裝置作發(fā)生裝置,為保證裝置的氣密性,采用如圖E所示操作,則可能造成的后果之一是
 

(3)裝置B、C都可以用來制取CO2,比較這兩個裝置的不同,指出C裝置的一個突出優(yōu)點
 
.有一名同學欲用D裝置收集CO2,則CO2應從導管口
 
通入(填“b”或“c”).
(4)某研究小組為確定合適的金屬制取氫氣,擬用定量的方法測量A1和Zn分別與鹽酸反應的快慢,設計了如圖G所示的裝置(實驗中采用表面積相同的鋁絲和鋅絲).
①實驗時,為了除去鋁絲和鋅絲表面的氧化物,其操作是
 

②實驗測得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖H所示,則t2~t3時間內(nèi)反應速率逐漸減慢的主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

三個集氣瓶中分別充滿了氮氣、二氧化碳和氧氣,試用簡單的方法加以鑒別.(要求寫出相應的操作、現(xiàn)象和結論)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某化學活動小組探究質(zhì)量守恒定律的實驗裝置.
(1)整個實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(2)解釋氣球產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
 

(3)該學生實驗結論是在化學反應中,生成物的質(zhì)量總和與反應物的質(zhì)量總和相等.請從具體物質(zhì)角度說明此反應質(zhì)量守恒的原因
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中的A~I表示幾種初中化學常見的純凈物,且分別是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成.其中A、E、H是氧化物;A中氧元素質(zhì)量分數(shù)為60%;I俗稱小蘇打,C、I分別與足量F反應的生成物相同.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應:“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系;部分反應物或生成物已略去.
(1)寫出:E的化學式為
 
,I的化學式為
 

(2)在C物質(zhì)的水溶液中滴加無色酚酞溶液,溶渡顯
 
色.
(3)寫出A和B反應的化學方程式
 

(4)寫出G發(fā)生分解反應的化學方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置.
(1)若用甲裝置制取氧氣,若要得到干燥的氧氣,乙裝置中放入的藥品是
 

(2)若制備的氣體是CO2,甲裝置中所用的藥品
 
(填能或否)用碳酸鈉和稀鹽酸,原因是
 
,若將實驗后的廢液直接排放,可能會
污染環(huán)境.為檢測廢液是否達到中性,可向廢液中加入稍過量的下列物質(zhì)
 
(填序號).
①氫氧化鈉②熟石灰③石灰石④生石灰
(3)若用乙裝置給病人輸氧氣,瓶中盛水的作用是
 

(4)若A、C相連制取并收集氧氣,檢查氣密性后,還須將裝置乙
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按下圖進行實驗.
請根據(jù)圖示進行思考并完成下表實驗現(xiàn)象和結果分析中的問題:
編 號(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅳ)
實驗現(xiàn)象紫色紙花變紅色紫色紙花不變色紫色紙花不變色
 

實驗結果分析
①實驗(Ⅲ)的結果說明:
 

實驗(Ⅳ)的結果說明:
 

②實驗(Ⅰ)、(Ⅳ) 的結果說明:
 

③實驗(Ⅳ)結束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列概念:由分子構成的物質(zhì)中,分子是保持其
 
 的
 
 粒子.原子是
 
中的最小粒子.離子是
 
;元素是
 
(即核電荷數(shù))相同的
 
 的總稱.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案