18．“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射后，由于火箭燃料液氫和液氧生成大量的水，發(fā)射時(shí)火焰噴射產(chǎn)生巨大的熱量可以將導(dǎo)流槽的水燒成水蒸氣而散發(fā)，而最后要燒掉140t水．下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�
A．燒掉的水主要發(fā)生了化學(xué)變化
B．燒掉的水主要發(fā)生了物理變化
C．液氧和液氫可以反應(yīng)生成水
D．氧氣和氫氣經(jīng)過高壓低溫變成液態(tài)，是物理變化

分析 化學(xué)變化是指在原子核不變的情況下，有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：
A、水燒成水蒸氣而散發(fā)，是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，當(dāng)然是物理變化，故A說法錯(cuò)誤；
B、水燒成水蒸氣而散發(fā)，是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，當(dāng)然是物理變化，故B說法正確；
C、液氧和液氫在點(diǎn)燃的條件下，可以反應(yīng)生成水，故C說法正確；
D、氧氣和氫氣經(jīng)過高壓低溫變成液態(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，是物理變化，故D說法正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)變化，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①酒精燈，③集氣瓶．
（2）選擇發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件；B裝置制取氧氣的字母表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，此裝置可以制取少量選（“大量”或“少量”）的氣體；氧氣可用圖中C或D裝置收集．用C裝置收集，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡�，�?dāng)出現(xiàn)大量氣泡從瓶口冒出 的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿；用D裝置收集，是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯�，�?yàn)滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的字母表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ ；A裝置需要改進(jìn)的是試管口需要放一團(tuán)棉花．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是水倒吸入試管，使試管炸裂．
（4）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的字母表達(dá)式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，此反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（5）工業(yè)上大量制取氧氣用分離液態(tài)空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖，某同學(xué)用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$，對(duì)此，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是（　　）
A．檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B．可能紅磷的量不足，沒有除盡氧氣
C．沒有冷卻至室溫就打開止水夾，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少
D．將紅磷改成足量的木炭，重新實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．氧氣和二氧化碳?xì)怏w都是無色（顏色）無味（氣味）氣的體（狀態(tài)）．將一根木條在空氣中點(diǎn)燃，伸入氧氣瓶中，你看到的現(xiàn)象是木條燃燒更劇烈，將一根木條在空氣中點(diǎn)燃，伸入二氧化碳瓶中，你看到的現(xiàn)象是燃燒的木條熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．若將一塊木炭充分燃燒后，將燃燒產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中，產(chǎn)生5g 沉淀，求木炭的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是（　�。�
A．少量試劑的反應(yīng)--試管B．吸取和滴加少量液體--膠頭滴管
C．取用少量固體藥品--藥匙D．盛放固體藥品--集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)從有關(guān)資料上查得二氧化碳通入水中，形成一個(gè)酸性溶液，這種液體能使一種紫色的稱作石蕊的試液變成紅色．他又獲知雪碧中溶有大量的二氧化碳，因此，他猜想雪碧是一種酸性飲料，于是他想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的猜想．請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）所需實(shí)際試劑與儀器紫色石蕊溶液，試管、膠頭滴管
實(shí)驗(yàn)步驟（1）取少量待測(cè)液于試管中，滴加幾滴紫色石蕊溶液
（2）現(xiàn)象紫色石蕊溶液變紅色
結(jié)論雪碧是一種酸性飲料
與猜測(cè)結(jié)論是（是或不是）相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試完成下列問題：

（1）A圖中，夾持木炭的工具是坩堝鉗；燃燒停止后，取出余炭，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（2）B圖中，取一小塊木炭放在火焰的外焰部分迅速燒紅；C圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是防止氧氣逸出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊．
（1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A（填序號(hào)）；

（2）生石灰常用作某些食品包裝中的干燥劑，它的化學(xué)式為CaO；
（3）野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是隔絕氧氣；
（4）用小蘇打治療胃酸過多癥的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案