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(2012?遂寧)化學興趣小組的同學們走進實驗室,做制取二氧化碳氣體的實驗,請你參與他們的活動.
(1)根據下列裝置圖,請按要求回答問題:

①寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
集氣瓶
集氣瓶

②實驗室制取二氧化碳氣體時應選用的發(fā)生裝置為
B
B
(填裝置的序號),不能用C裝置來收集二氧化碳氣體的原因是
二氧化碳氣體能溶于水
二氧化碳氣體能溶于水

(2)實驗室的廢液缸內收集了同學們制取二氧化碳氣體后的廢液,李凡同學想探究廢液中溶質的成分,請你參與下列探究活動.【提出問題】廢液中的溶質是什么?
【做出假設】李凡認為廢液中溶質只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質是
HCl
HCl
(填化學式);
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結論】
①李凡取少量該廢液放入一支試管中,再取少量CaCl2溶液加入到另一支試管中,并向兩支試管中滴入無色酚酞試液做對比實驗,結果溶液均為無色,于是李凡認為自己的猜想是正確的.你認為李凡的實驗
不能
不能
(填“能”或“不能”)證明他的猜想.
②如果要證明你的猜想是正確的,取少量該廢液加入到一支試管中,你滴入的試劑是
紫色石蕊試液(或石蕊試液)
紫色石蕊試液(或石蕊試液)
,看到的現象將是試管中液體變?yōu)榧t色.
【拓展與應用】如果已證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液中溶質只有CaCl2,可向廢液中加入過量的
C
C
(填字母序號),充分反應后過濾即可.
A、石灰石   B、生石灰    C、石灰石粉末     D、硝酸銀溶液.
分析:(1)①根據實驗室常用儀器的認識,進行解答;
②根據實驗室制取二氧化碳氣的發(fā)生裝置為“固液常溫”型進行選擇;二氧化碳溶于水不能用排水法收集;
(2)①實驗室制取二氧化碳氣體的反應物有無過量、反應產物進行分析解答;
②根據“紫色石蕊試液遇酸變紅,無色酚酞試液遇酸不變色”進行分析解答;使處理后的廢液中溶質只有CaCl2,可向廢液中加入過量的碳酸鈣粉末.
解答:解:(1)①根據實驗室常用儀器的認識,可知圖中帶有標號儀器的名稱:a 集氣瓶;
②根據實驗室制取二氧化碳氣的發(fā)生裝置為“固液常溫”型進行選擇發(fā)生裝置為B;
二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集;
(2)①實驗室制取二氧化碳氣體的反應物有無過量、反應產物進行分析廢液中溶質中有CaCl2.還可能含有HCl;
②根據“紫色石蕊試液遇酸變紅,無色酚酞試液遇酸不變色”,李凡的實驗;兩支試管中滴入無色酚酞試液做對比,不能證明他的猜想;滴入紫色石蕊試液試劑,看到的現象將是試管中液體變?yōu)榧t色.證明廢液中含有HCl;
要想使處理后的廢液中溶質只有CaCl2,向廢液中加入過量的過量的碳酸鈣粉末;故選C.
故答案為:(1)①集氣瓶;②B;二氧化碳氣體能溶于水;
(2)HCl;不能;紫色石蕊試液(或石蕊試液); C.
點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?遂寧)化學不僅為人類生活創(chuàng)造了豐富的物質基礎,而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大的貢獻.
(1)煤、石油和天然氣是當今最主要的能源.其中的
石油
石油
被譽為“工業(yè)的血液”.
(2)蛋白質是生命中不可缺少的營養(yǎng)物質.現有①白菜  ②西瓜  ③土豆  ④牛肉,其中富含蛋白質的是
(填序號).
(3)夏天開啟罐裝碳酸飲料時,大量氣泡立即從罐口冒出,該現象說明
壓強
壓強
減少,氣體的溶解度也隨之減。
(4)為避免鐵菜刀生銹,可以采取的一種方法是
保持菜刀潔凈和干燥
保持菜刀潔凈和干燥

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?遂寧)用化學用語 表示:
(1)兩個氮原子
2N
2N
;(2)三個氫離子
3H+
3H+

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?遂寧)化學就在我們身邊,它與我們生活息息相關.
(1)全面、均衡地從食物中攝取營養(yǎng)物質,是人體健康的基本保證.在雞蛋、米飯、青菜、菜籽油四種食物中富含糖類的是
米飯
米飯

(2)鋁、鐵是人類廣泛使用的兩種金屬,在空氣中
制品(填“鋁”或“鐵”)更易被銹蝕.
(3)遂寧是四川省第一個獲得“森林城市”的地級市,“森林遂寧”的實施有助于改善我們的居住環(huán)境,因為綠色植物能吸收二氧化碳,并釋放出氧氣,其反應原理為:6CO2+6H2O
   光照   
.
葉綠素
X+6O2,其中X的化學式為
D
D

A、CH4   B、CH3OH      C、C2H5OH     D、C6H12O6
(4)“酒駕”是近年來熱門話題之一,交警檢查駕駛員是否酒駕后駕車,可用一種裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器,重鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為
+6
+6

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?遂寧)A、B、C、D、E、F、G都是初中化學常見的物質,其中C、D、E都是無色氣體,C能供給動植物的呼吸,F是一種紅色粉末.圖中→表示物質間存在轉化關系(部分生成物和部分反應條件已略去),它們之間的關系如圖所示:

(1)寫出A的化學式:
H2O2
H2O2

(2)寫出反應①的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(3)寫出反應②的化學方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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