科學(xué)家在合成超導(dǎo)材料時(shí)，偶然制得了在自然界中尚未發(fā)現(xiàn)的紫色合成物質(zhì)BaCuSi2O6，它由______種元素組成，一個(gè)分子中有______個(gè)原子。寫出與該物質(zhì)相同價(jià)態(tài)硅元素的氧化物的化學(xué)式________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第六單元 課題1 第1課時(shí) 金剛石 石墨 C60 題型：選擇題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是

A．氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人

B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Ｗo(hù)氣

C．石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極

D．金剛石硬度大﹣﹣用于切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西柳州市2017-2018學(xué)年度九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氧氣的實(shí)驗(yàn)，所用的部分儀器如下圖所示．

①寫出上述標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a._________b.________c._________d.__________

②甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)是___________，選擇的收集裝置是D或________，用D收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是（寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）___________．乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是___________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________．該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是________．

a .反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化

b. 此時(shí)得到的氣體一定是混合物

c .只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無(wú)氣味，說(shuō)明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)

d .可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西柳州市2017-2018學(xué)年度九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列可供人呼吸的氣體是

A．氧氣 B．氫氣 C．氮?dú)?D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西柳州市2017-2018學(xué)年度九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

（2017•桂林）下列屬于非金屬元素的是

A. 鈉 B. 鎂 C. 銅 D. 硅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古包頭稀土高新區(qū)2018屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

新疆的和田玉、瑪納斯碧玉都聞名于世，某種玉石的主要成份是NaAlSi2O6

關(guān)于NaAlSi2O6，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該物質(zhì)中鈉元素與氧元素質(zhì)量比為23:92

B. 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為202g。

C. 該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

D. 其中硅元素的化合價(jià)為＋4價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式 題型：選擇填充題

若用 和 表示不同元素的原子，原子的不同組合可以構(gòu)成不同的分子。能用下圖示意的化學(xué)反應(yīng)是( )

A. 2H2O22H2O＋O2↑

B. 2HgO2Hg+O2↑

C. 2CO+O2 2CO2

D. 2C2H2+5O24CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省部2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室按照如圖所示的裝置制取CO2 ，并檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。試回答以下問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，應(yīng)該先檢查裝置A的_________。

(2)用裝置A來(lái)制取CO2 ,所用的藥品是_________和__________(填化學(xué)式)。制取的原理是________________________________________。(寫化學(xué)方程式)

(3)若要用裝置B檢驗(yàn)CO2 ，在B中盛放的試劑是________________。當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(4)若用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量的水外，還應(yīng)該加入的一種試劑是___________。當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口鏈接時(shí)，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。

(5)如圖所示，燒杯D中放有燃著的蠟燭。當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口鏈接時(shí)，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳的性質(zhì)有____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市金堂縣土橋?qū)W區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

反思 ①：該實(shí)驗(yàn)中紅磷過(guò)量，你認(rèn)為是否有道理？______(填“是”或“否”)，你的理由是____________________。

寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式_________________________________。

反思②：在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是：_____________________________________________(至少一條)。

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