下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)不正確的是
A. 2OH-—2個(gè)氫氧根離子 B. —鈉離子
C. —氯化鐵中鐵元素化合價(jià)為+2 D. N2—1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成
C 【解析】A、2OH-表示2個(gè)氫氧根離子,正確;B、圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,核外電子數(shù)為10,表示鈉離子,正確;C、 表示氯化亞鐵中鐵元素化合價(jià)為+2,錯(cuò)誤;D、 N2表示1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成,正確。故選C。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省原名校2018屆九年級(jí)考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
2017年5月我國海城可燃冰試采獲得成功?扇急(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。
(1)生活中,可以利用天然氣獲得熱量。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。
(2)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
②從該微觀示意圖可獲得的信息是____________________(寫出一條)。
CH4+202CO2+H2O CH4+H2OCO+3H2 化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變(合理即可) 【解析】(1)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為CH4 + 2O2 CO2 +2 H2O; (2)①由圖可知,該反應(yīng)為甲烷和二氧化碳一定條件下生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+H2OCO+3H2;②從該微觀示意圖可獲得的信息是:化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分;化學(xué)反應(yīng)前...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廈門市翔安區(qū)2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型:多選題
(雙選)雙球洗氣管常用于氣體除雜、干燥、吸收(可防倒吸)等實(shí)驗(yàn)。為吸收某氣體并檢驗(yàn)其性質(zhì)進(jìn)行圖中實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變色。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷左方進(jìn)入的氣體可能是( )
A. NH3
B. HCl
C. CO2
D. O2
AB 【解析】A、氨氣易溶于水,水溶液呈堿性,能使石蕊變色,正確;B、氯化氫易溶于水,水溶液呈酸性,能使石蕊變色,正確;C、二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變色,但是不能使液面變化明顯,錯(cuò)誤;D、氧氣不與溶于水,不會(huì)使液面明顯變化,錯(cuò)誤。故選AB。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廈門市翔安區(qū)2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型:單選題
某溫度下,一只燒杯中盛有20 g水,放入2 g熟石灰并攪拌,有白色固體沉淀到燒杯底部,則對(duì)于燒杯中的上層清液,說法錯(cuò)誤的是( )
A. 是無色溶液
B. 是不飽和溶液
C. 是堿性溶液
D. 是飽和溶液
B 【解析】有白色固體沉淀到燒杯底部說明有氫氧化鈣并沒有溶解,說明已經(jīng)達(dá)到了飽和,對(duì)于燒杯中的上層清液就是指的氫氧化鈣溶液,是無色,氫氧化鈣屬于堿,所以氫氧化鈣溶液屬于堿性溶液。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測理綜(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃
B. 常溫下的超導(dǎo)體可廣泛應(yīng)用于輸電導(dǎo)線
C. 農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤
D. 液態(tài)二氧化碳滅火器用于撲滅圖書、檔案的失火
C 【解析】A、生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃是利用金剛石硬度大,利用了其物理性質(zhì),不符合題意;B、常溫下的超導(dǎo)體可廣泛用于輸電導(dǎo)線,是利用超導(dǎo)體的導(dǎo)電性,利用了其物理性質(zhì),不符合題意;C、農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤,是利用熟石灰與酸性物質(zhì)反應(yīng),屬于酸堿中和反應(yīng),通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,利用了其化學(xué)性質(zhì),符合題意;D、液態(tài)二氧化碳滅火器用于撲滅圖書、檔案的失火,即利用二氧化碳的物理性質(zhì)密...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:貴州省安順市2018年中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的 加入溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、
猜想三:NaOH、 猜想四:NaOH、、
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因______。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 無明顯現(xiàn)象 | 猜想 ______ 不成立 |
| ______ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
若向的溶液中加入一定量的,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。
登山運(yùn)動(dòng)員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是______寫一條即可。
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省安順市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列分離或提純物質(zhì)的方法中,所依據(jù)的原理正確的是
選項(xiàng) | 混合物的分離或提純 | 分離原理 |
A | 分離液態(tài)空氣制取氧氣 | 利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)不同 |
B | 將石油分餾得到石油產(chǎn)品 | 石油中各成分的密度不同 |
C | 分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物 | 硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同 |
D | 除去粗鹽中的泥沙 | 氯化鈉和泥沙的溶解性不同 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、分離液態(tài)空氣制取氧氣,利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 B、將石油分餾得到石油產(chǎn)品,利用的是石油中各成分的沸點(diǎn)不同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 C、分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物,利用的是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度變化差異,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 D、粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離、過濾把不溶物徹底除去、蒸發(fā)食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法正確的是( )
A. 硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度
B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)
C. H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)
D. 水通直流電時(shí),電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃
C 【解析】 A、明礬不能降低水的硬度,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、用水澆滅著火的紙箱,其原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù),故選項(xiàng)說法正確;D、水通直流電時(shí),電源負(fù)極上得到的氣體是氫氣,不能夠使帶火星的木條復(fù)燃,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018年中考化學(xué)試卷(B卷) 題型:單選題
“中國芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅,其結(jié)構(gòu)類似于金剛石。下列有關(guān)硅的說法正確的是( )
A. 屬于金屬元素 B. 元素符號(hào)SI
C. 硅是地殼中含量最多的元素 D. 單質(zhì)硅由原子構(gòu)成
D 【解析】A. 由所學(xué)知識(shí)可知,硅屬于非金屬元素 ,錯(cuò)誤;B. 元素符號(hào)的書寫:一個(gè)字母大寫,兩個(gè)字母第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫,硅的元素符號(hào)為Si,錯(cuò)誤;C. 氧是地殼中含量最多的元素,錯(cuò)誤;D. 單質(zhì)硅由原子構(gòu)成,正確。故選D。查看答案和解析>>
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