金屬元素在生活、生產(chǎn)中,以及對(duì)人類的健康有著很重要的作用,請(qǐng)回答下列問題.
(1)金屬加工后的廢切削液中含有2~5%的NaNO2,它是一種環(huán)境污染物.人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液,使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì).該反應(yīng)分兩步進(jìn)行:
第一步:NaNO2+NH4Cl═NH4NO2+X
第二步:NH4NO2═N2↑+2H2O
①第一步反應(yīng)中X的化學(xué)式是
 

②NH4NO2中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 
,其中氮元素的化合價(jià)分別是
 
,
 

(2)如圖1是一盞廢舊臺(tái)燈,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn).

①小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的
 
等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
②小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為
 

③我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的合金,該合金的主要成分為
 
,試寫出有銅生成的化學(xué)方程式
 

(3)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖2:
請(qǐng)回答下列問題:
①固體B的成分是
 
,反應(yīng)a的化學(xué)方程式為:
 

②操作I的名稱是
 
;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、
 
(填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱).
③反應(yīng)a、b、c中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是
 
(填字母代號(hào)).
A.化合反應(yīng)  B.分解反應(yīng)  C.置換反應(yīng)  D.復(fù)分解反應(yīng).
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),過濾的原理、方法及其應(yīng)用,自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,反應(yīng)類型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:空氣與水,金屬與金屬材料
分析:(1)利用質(zhì)量守恒定律來確定物質(zhì)的化學(xué)式;根據(jù)四種基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)判斷反應(yīng)類型;根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答硝酸銨NH4NO2中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比,根據(jù)原子團(tuán)求化合價(jià).
(2)①鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.②常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.③碳酸鹽受熱易分解,木炭具有還原性,能把氧化物還原得到金屬和二氧化碳.
(3)根據(jù)反應(yīng)①過量鐵粉與硫酸銅的反應(yīng)分析固體B的成分;根據(jù)過濾的原理及操作過程分析回答;根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)的特點(diǎn),分析沒有涉及到的反應(yīng)類型.
解答:解:(1)①在第一步反應(yīng)中,NaNO2+NH4Cl═NH4NO2+X,反應(yīng)前鈉原子、氮原子、氧原子、氫原子、氯原子的個(gè)數(shù)分別為1、2、2、4、1,反應(yīng)后氮原子、氧原子、氫原子的個(gè)數(shù)分別為2、2、4,則X中含有一個(gè)鈉原子和一個(gè)氯原子,因此X的化學(xué)式是NaCl,故答案為:NaCl;
②化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,因此NH4NO2中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是:(14×2):(4×1):(16×2)=7:1:8;NH4+中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),NO2-中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià).
(2)①臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
②常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
③由于碳酸鹽受熱易分解,所以碳酸鋅受熱分解生成氧化鋅和二氧化碳;碳具有還原性能和金屬氧化物反應(yīng)生成金屬和二氧化碳,所以碳與氧化鋅反應(yīng)生成鋅和二氧化碳,碳和氧化亞銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳.①ZnCO3
 高溫 
.
 
ZnO+CO2↑②2ZnO+C
 高溫 
.
 
2Zn+CO2↑③2Cu2O+C
 高溫 
.
 
4Cu+CO2↑.
(3)①由反應(yīng)的流程可知,過量的鐵粉與硫酸銅反應(yīng),生成了硫酸亞鐵和銅,由鐵是過量的,在過濾后得到的固體B是Cu,F(xiàn)e的混合物,方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
②由上述反應(yīng)①得到是固液的混合物,要將固液分開,應(yīng)進(jìn)行的操作是過濾,過濾時(shí)需要的儀器和用品:鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、濾紙;
③由反應(yīng)的流程可知,反應(yīng)①是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);反應(yīng)②是FeSO4+2KOH=Fe(OH)2↓+K2SO4,該反應(yīng)是由兩種化合物相互交化成分生成了兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)③是2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3.由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).綜合上述反應(yīng)的類型可知,沒有涉及的反應(yīng)類型是分解反應(yīng).所以,應(yīng)選B;
故答案為:((16分),方程式每個(gè)(2分),其余每空1分)
(1)①NaCl  ②7:1:8;-3;+3
(2)①氧氣和水蒸氣(或O2和H2O) ②4Al+3O2═2Al2O3
③銅、鋅(或Cu、Zn)  C+2Cu2
 高溫 
.
 
4Cu+CO2
(3)①Cu、Fe(用名稱也可)   Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
②過濾、濾紙      ③B
點(diǎn)評(píng):掌握質(zhì)量守恒定律以及各元素質(zhì)量比的計(jì)算、鐵銹蝕的條件、金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)、金屬活動(dòng)性應(yīng)用(“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”)是正確解答本題的關(guān)鍵.制取物質(zhì)的反應(yīng)流程圖,對(duì)于這類題目,需要搞清楚每一步反應(yīng)物、生成物,清楚工藝流程原理.再結(jié)合有關(guān)的知識(shí)分析解答有關(guān)的問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料.
(1)鋁、鐵、銅是使用比較廣泛的金屬.
①如圖所示用品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
,(填字母序號(hào),下同)導(dǎo)電性的是
 

②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
金屬
熔點(diǎn)/℃231.9327.5
(2)與組成合金的各組分金屬相比,合金具有硬度較大、熔點(diǎn)較低的特點(diǎn),焊錫(錫鉛合金)常用于焊接電子元件.右表是錫和鉛的熔點(diǎn)數(shù)據(jù),則焊錫的熔點(diǎn)約為
 
 (填字母序號(hào)).
A.15~30℃B.100~200℃C.232~328℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫下列空白.

(1)屬于金屬元素的是
 
(填序號(hào)),其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為
 
,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,能形成
 
離子(填“陰”或“陽”).
(2)寫出F單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒化學(xué)方程式
 
,并標(biāo)出生成物中各元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中不同的“小球”代表不同的原子.

①圖中共有
 
種原子,它們的本質(zhì)區(qū)別是原子核內(nèi)
 
(填“質(zhì)子”、“中子”)數(shù)不同.
②D圖可表示5個(gè)
 
(填“分子”或“原子”).
③四幅圖中,能表示混合物的是
 
(填圖下字母,下同),單質(zhì)的是
 

④若○表示氫原子,表示氧原子,寫出在二氧化錳催化條件下A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵的塊狀固體與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體.硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,易溶于水.

①制取硫化氫時(shí)選用的發(fā)生裝置
 
 

②硫化氫氣體排放到空氣中會(huì)污染空氣.硫化氫氣體可被水吸收,用堿液(如NaOH溶液)吸收效果最好.收集硫化氫氣體時(shí),應(yīng)將
 
端(選填m、n、e、f)與右圖的
 
端(填g、h)相連.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以“陪江水質(zhì)情況調(diào)查”為課題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),現(xiàn)請(qǐng)你參與他們的研究,并回答下列問題:
(1)同學(xué)們?cè)谟懻撗芯糠桨笗r(shí),提出如下方法:1實(shí)驗(yàn)法;2訪問法;3抽樣調(diào)查法.你認(rèn)為應(yīng)該采取的方法是:
 
(填序號(hào))
(2)在培江某段取水樣時(shí),觀察,發(fā)現(xiàn)比較渾濁,老師建議首先用明礬凈化.明礬的作用是
 

(3)將明礬處理過的水過濾可得到澄清的水.下圖是同學(xué)們用來除去水中的難溶性雜質(zhì)采用的過濾裝置圖,試回答:

①指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
b
 
c
 

②指出圖中存在的錯(cuò)誤之處:
 
;
 
;
(4)取上述過濾后的水放入試管,滴加1~2滴肥皂水并振蕩,未見產(chǎn)生大量泡沫,說明培江水是
 
(填“硬水”或“軟水”)
(5)研究報(bào)告提出下列建議,你認(rèn)為合理的是
 
 (填序號(hào))
①禁止沿江廠礦將未經(jīng)處理的廢水排入江中
②禁止流域內(nèi)農(nóng)民使用化肥和農(nóng)藥
③沿江城市生活污水必須凈化處理達(dá)標(biāo)后才能排入江中
④向河中投放洗衣粉、肥皂粉以除去水中的油污.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究燃燒的條件,我們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為200℃).不一會(huì)兒,觀察到:
(1)銅片上的白磷燃燒起來,而銅片上的紅磷不燃燒,這是因?yàn)?div id="fekybtc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)若銅片上的白磷量比較多,燃燒一段時(shí)間后,銅片上的紅磷也會(huì)燃燒起來,為什么?
 

(3)白磷燃燒應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?
 

(4)若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷吹入空氣.你將觀察到什么現(xiàn)象?為什么?
 

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可得物質(zhì)燃燒條件如圖:在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船,熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船,使曹軍的木船燃起大火.其中曹軍的木船是
 
,木船燃燒的條件是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小琳取了一塊石灰石(雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)).將其敲打粉碎后,稱出一定質(zhì)量的樣品放入燒杯內(nèi),然后加入50g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).反應(yīng)所需時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.(燒杯質(zhì)量為18g).
試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳有
 
 g.
(2)石灰石的純度.
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)空氣中含量最多的氣體
 
,膨化食品包裝中常充入該氣體,原因是
 

(2)某氣體變成固體時(shí)能做制冷劑,該氣體是
 

(3)在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,x=
 
,其中y=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案