電石（主要成分為CaC2）和水反應(yīng)可制取乙炔（C2H2），同時生成X，反應(yīng)表示為：

CaC2 + 2H2 === X + C2H2­，X的化學(xué)式是

A．CaCO3 

B．Ca(HCO3)2

C．CaO

D．Ca(OH)2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組先往甲、乙試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往甲試管中加入5mL、乙試管中滴入2滴10%的NaOH溶液，觀察到甲試管中有藍色沉淀生成，乙試管中有淺綠色沉淀生成．

【實驗討論】得到的藍色沉淀一定是氫氧化銅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　，那么淺綠色沉淀是什么呢？

【查閱資料】

（1）NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)可生成堿式硫酸銅，它是淺綠色固體，受熱會分解．

（2）堿式硫酸銅有多種可能的組成，如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4，它們的相對分子質(zhì)量分別為：258、356、454．

（3）SO2氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色．

【實驗探究】該小組對堿式銅產(chǎn)生了興趣，想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物．

【實驗設(shè)計】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進行實驗：

實驗結(jié)束后，試管中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸黑色固體溶解，溶液呈藍色：證明黑色固體是CuO；B中無水CuSO4變藍色，證明有水生成；C中　　　　　　，證明生成SO2；D中氣體能使帶火星木條復(fù)燃，證明生成O2．

【實驗反思】（1）當NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)時，只要控制CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液　　　　　　（填“過量”或“不足”）時就能生成淺綠色沉淀，此實驗利用的科學(xué)方法是　　　　　　（填“控制變量法”或“對比觀察法”）．

（2）堿式硫酸銅可表示為：aCu（OH）2•bCuSO4，則Cu4（OH）6SO4還可表示為：　　　　　　．

【拓展延伸】（1）當反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同，試另舉一個例子：　　　　　　．

（2）為了確定所得淺綠色沉淀的組成，再進行后續(xù)實驗，取8.9g堿式硫酸銅放入試管中加熱，充分反應(yīng)后生成了0.9g水，通過計算確定所得淺綠色沉淀的化學(xué)式為　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


稱取一定質(zhì)量的銅，放入足量稀硝酸中，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O（R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式）。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R，生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。

請回答下列問題：

⑴氣體R的化學(xué)式是             。t1時，已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)是       。

⑵稱取銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為探究鋅、銅、鎳三種金屬的性質(zhì)，某興趣小組進行如下實驗．

【實驗一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接，小電珠發(fā)光．

【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鎳絲均與50mL稀鹽酸反應(yīng)，實驗記錄如下：

 鋅

銅

鎳

銅

 稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)

 3%

 3%

 15%

 15%

 反應(yīng)現(xiàn)象

 少量氣泡

 無現(xiàn)象

許多氣泡

無現(xiàn)象

【實驗三】金屬鋅、銅和稀鹽酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置，觀察到銅片表面有氣泡（H2），小電珠發(fā)光．

（1）實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有　　性．

（2）鎳與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎳（NiCl2）和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　，銅不能與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原因是　（3）要判斷三種金屬活動性強弱，必須在實驗二的基礎(chǔ)上增補一個實驗才能得出結(jié)論，其實驗內(nèi)容是　　．

（4）金屬活動性強弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的，不會因某個實驗而改變．下列關(guān)于實驗三分析正確的是　　（填選項）．

A．銅的金屬活動性變得比鋅強

B．銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)

C．該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不同種元素間的本質(zhì)區(qū)別是

A．質(zhì)子數(shù)不同

B．電子數(shù)不同

C．中子數(shù)不同

D．電子層數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

 


A． 河水中難溶物的去除


B．研究甲烷組成

C．可燃物燃燒需要與氧氣接觸

D． 測定空氣中氧氣含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


解釋下列問題。

（1）氫氣是最清潔的燃料，用化學(xué)方程式說明其原因       。

（2）寶石和水晶是大家喜愛的飾品。紅寶石的主要成分是氧化鋁（Al2O3），水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），Al2O3和SiO2均屬于       （填字母序號）。

A．單質(zhì)           B．氧化物           C．有機物

（3）被蚊蟲叮咬會出現(xiàn)紅腫或瘙癢，這是由蚊蟲分泌出的蟻酸引起的。涂抹下圖中的

      可以減輕癥狀。

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


食物中主要的營養(yǎng)素有：①蛋白質(zhì)、②糖類、③油脂、④維生素、⑤無機鹽、⑥水。其中屬于有機物的  是(        )
     A.只有①②③    B.只有①②③④     C.只有⑤⑥       D.只有①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用數(shù)字填空：

①向試管內(nèi)的液體加熱時，所加的液體不得超過試管容積的　  　　　　。

②向酒精燈內(nèi)添加酒精時，不得超過酒精燈容積的　　　    　　。

③取用藥品時，如果沒有說明用量，應(yīng)取少量，如液體取　　　   　　mL。

④在初中化學(xué)實驗中所用的托盤天平一般準確到　　　   　g。

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