【題目】將X克的氯酸鉀和Y克的二氧化錳的混合物加熱至完全反應(yīng)，可得到Z克的氯化鉀。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)得到的氧氣質(zhì)量為

A.X-YB.X+Y-ZC.X-ZD.X+Y+Z

【答案】C

【解析】

參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的氯化鉀和氧氣的質(zhì)量和，由于氧氣逸散到空氣中，所以反應(yīng)后減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量；二氧化錳在反應(yīng)中充當(dāng)了催化劑，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不發(fā)生改變，所以生成氧氣的質(zhì)量為：（X-Z）g，分析所給選項可以知道選項C是正確的。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液 pH 的變化規(guī)律， 得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是（ ）

A.B 點表示此時液體為純凈物
B.A 點時的溶液能使酚酞試液變紅
C.C 點時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化氫
D.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于硼酸（H3BO3）的說法，錯誤的是（ ）
A.H3BO3中 H、B、O為三種元素的原子個數(shù)比為3:1:3
B.H3BO3中 H、B、O為三種元素的質(zhì)量比是3:11:48
C.H3BO3中B元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%
D.如果不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦（Ti）具有硬度大，密度小，熔點高，抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”�，F(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì)：Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3。回答下列問題：
（1）Ti2O3讀作。
（2）TiClx中Ti的化合價是+4，那么x的值是。
（3）從物質(zhì)分類的角度看，TiClx屬于_______ 。（填選項）
A.化合物
B.氧化物
C.堿
D.鹽
（4）已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3（紫黑色固體）在加熱條件下可溶于硫酸，生成Ti2(SO4)3 �？捎^察的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，利用過量紅磷進行空氣中氧氣含量的測定，下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）水凈化過程中，我們常常用到活性炭，它的作用是_____

（2）為判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入_____進行檢驗，日常生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液。如圖是某同學(xué)的實驗操作過程：

(1)用圖中的序號表示配置溶液的正確操作順序是________，a的名稱是________。

(2)若③中游碼讀數(shù)為1.2，則他稱取NaCl的質(zhì)量是________g。

(3)按③中所稱NaCl質(zhì)量來算，該同學(xué)需要用水的體積是________mL。(水的密度為1.0 g/mL)

(4)他按如圖所示量取水的體積，若其他操作步驟均無誤差，則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“大于”“等于”或“小于”)10%。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純凈物M燃燒的化學(xué)方程式為：M+3O2 2CO2+2H2O，則M的化學(xué)式是（ ）
A.C2H2
B.C2H4
C.C2H6
D.C2H4O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】手機應(yīng)用越來越廣泛，內(nèi)部安裝的電池多為鋰電池，鋰電池工作時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為：Li＋MnO2=LiMnO2。該反應(yīng)的基本類型是

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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