17．下列操作正確的是（　�。�
A．用蒸發(fā)皿蒸發(fā)濾液時要加熱直到蒸干為止
B．過濾時，玻璃棒要在漏斗中不斷攪拌
C．實驗剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中
D．過濾時液面要低于濾紙的邊緣

分析 A、根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時機，進行分析判斷．
B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
C、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則，進行分析判斷．
D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．

解答 解：A、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故選項說法錯誤．
B、過濾時，玻璃棒不能在漏斗中不斷攪拌，以防止損壞濾紙，故選項說法錯誤．
C、對化學(xué)實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)，故選項說法錯誤．
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過濾時液面要低于濾紙的邊緣，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在硫酸亞鐵和硫酸鐵的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　�。�
A．62%B．54%C．14%D．7%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．圖為某學(xué)生設(shè)計的制氧氣的裝置．
（1）寫出下列儀器名稱 ①試管②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀藥品制氧氣時，需要在管口放一團棉花，這樣做的
目的是防止高錳酸鉀粉末順著導(dǎo)管進入水槽．
（3）試管口應(yīng)略向下傾斜，防止試管口冷凝水倒流，炸裂試管底部．
（4）收集氧氣的適宜時刻是當(dāng)瓶口氣泡連續(xù)并均勻冒出時．
（5）集滿氧氣后結(jié)束實驗時，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止水槽內(nèi)的水倒流炸裂試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．使用量筒時，應(yīng)先將量筒放在桌面上，讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平．若觀察時俯視，則讀出的液體體積＞（填“＞”、“＜”、“=”）實際的液體體積；小明要量取20ml液體，仰視凹液面最低處，則量得的液體體積＞（同上）20ml．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．下列變化：①銅易生銹．②白磷自燃．③三氧化硫可以溶于水．④氧氣液化成液態(tài)氧變藍．⑤冰融化成水．⑥汽油易揮發(fā)．⑦二氧化碳能使石灰水變渾濁．⑧酒精燃燒
請選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨?br />（1）物理變化④⑤
（2）化學(xué)變化②⑧
（3）物理性質(zhì)③⑥
（4）化學(xué)性質(zhì)①⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．書寫下列反應(yīng)的文字表達式并注明反應(yīng)的基本類型：
（1）木炭在空氣里燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，屬于化合反應(yīng)
（2）硫在氧氣里燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，屬于化合反應(yīng)
（3）氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，屬于分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖為已收集滿的一瓶無色無味氣體（不是空氣），請你用學(xué)過的知識進行假設(shè)和猜想，該氣體是氧氣設(shè)計實驗進行驗證，并按要求填表：
實  驗  步  驟  及  方  法現(xiàn)        象結(jié)      論

把帶火星的木條伸入集氣瓶中		木條復(fù)燃該氣體是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉與茶水進行分離，便于飲用，這種設(shè)計利用的原理是過濾（填操作名稱）．
（2）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，我們通常用肥皂水來鑒別軟水與硬水，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸．
（3）電解水時，電源正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒．則正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．正極與負(fù)極氣體體積比1：2該反應(yīng)的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．D為單質(zhì)B．生成物中C和D的分子個數(shù)比為1：1
C．參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為2：3D．A中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為89.01%

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同步練習(xí)冊答案