【題目】區(qū)分硬水和軟水日�？捎�____________，生活中殺菌消毒并降低水的硬度可用_________方法，常用2NaClO+4HCl=2ClO↑+Cl↑+2NaCl+x制作高效自來(lái)水消毒劑CIO，x為______________。

【答案】肥皂水 煮沸 2H2O

【解析】

區(qū)分硬水和軟水日常生活可用肥皂水，起泡較多的是軟水，起泡較少或起浮渣的是硬水，生活中殺菌消毒并降低水的硬度可用煮沸方法，煮沸可以把硬水中的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性化合物沉淀除去。常用2NaClO+4HCl=2ClO↑+Cl↑+2NaCl+x制作高效自來(lái)水消毒劑CIO，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中元素種類不變，原子數(shù)目不變。該反應(yīng)中氯原子、鈉原子在反應(yīng)前后個(gè)數(shù)相等，氫原子、氧原子反應(yīng)前后個(gè)數(shù)不相等，且氫原子相差4個(gè)，氧原子相差2個(gè)。據(jù)此可知x只含氫、氧元素，原子個(gè)數(shù)比為2：1，所以符號(hào)為2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用一瓶含有少量氯化鈉和氯化鈣的固體混合物進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：取樣品14 g，放入燒杯中，加入96 g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾，稱得濾液的總質(zhì)量為100 g。

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成沉淀的質(zhì)量為___________________________。

(2)固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量是___________？

(3)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純凈的乙酸乙酯是無(wú)色透明有芳香氣味的液體，作為菠蘿、香蕉、草莓等水果香精和威士忌、奶油等香料的主要原料。我們所說(shuō)的陳酒很好喝，就是因?yàn)榫浦泻幸宜嵋阴ァＯ铝嘘P(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.酒中乙酸乙酯越多越好

B.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為4：8：2

C.乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.乙酸乙酯屬于比較復(fù)雜的氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】因外觀相似，某同學(xué)不慎將一包氯化鈉粉末與一包碳酸鈉粉末混在了一起。某研究小組的同學(xué)欲探究這份粉末中各組分的含量，做了如下實(shí)驗(yàn)：

a.將粉末混合均勻，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；

b.向所配溶液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸；

c.將產(chǎn)生的氣體先通過(guò)濃硫酸，再通入足量的氫氧化鈉溶液中（如圖），測(cè)量氫氧化鈉溶液的增重（其它誤差忽略不計(jì)）；

d.繪制氫氧化鈉溶液增重（g）與滴加稀鹽酸質(zhì)量（g）的關(guān)系曲線如下圖。

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)過(guò)程中，生成二氧化碳的總量為_____g。

（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH_____7（選填“>”、“<”或“=”）；計(jì)算此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_______（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組通過(guò)微型實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線，如圖所示，說(shuō)法不正確的是

A.用注射器抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁

B.蠟燭在燃燒后生成了CO和HO的曲線是a和c

C.數(shù)字化實(shí)驗(yàn)?zāi)転榭茖W(xué)探究提供更為直觀的證據(jù)

D.微型實(shí)驗(yàn)可探究得出蠟燭燃燒以后的部分產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類生活生產(chǎn)離不開(kāi)金屬。

（1）在“國(guó)慶70周年”閱兵式上展示了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新式武器，它們廣泛地使用合金而不用純金屬的原因是什么_________?(一條即可)

（2）驛城區(qū)老河鄉(xiāng)盛產(chǎn)香菇，青少年食用香菇可以補(bǔ)充生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程所需的“鐵”，“鐵”指的是_________(填“原子”、“離子”、“元素”)。

（3）近年流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來(lái)方便�！白詿峄疱仭敝饕墒澄锖桶l(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、碳酸鈉等）組成。

①生石灰用作發(fā)熱劑，用化學(xué)方程式表示發(fā)熱原理________。

②鐵粉常用作發(fā)熱劑，它可以與氧氣和水反應(yīng)最終生成氫氧化鐵，寫出該化學(xué)方程式：________。

（4）下圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。補(bǔ)充資料：I、已知FeO在一定條件下能逐步失去其中的氧，依次生成FeO、FeO最終被還原為鐵；Ⅱ、酒精燈火焰溫度為450℃-650℃；Ⅲ。通過(guò)數(shù)字化設(shè)備對(duì)氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行分析，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制成圖。

①你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)進(jìn)行哪些改進(jìn)：___________。

②某同學(xué)將反應(yīng)所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)生成物中沒(méi)有鐵，得此結(jié)論依據(jù)的現(xiàn)象是___________。

③根據(jù)資料分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因__________。

（5）上述實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，用50g含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上生成鐵的質(zhì)量是________?使用化學(xué)方程式計(jì)算。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A.O2與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)于CO

B.“鋁熱劑”高溫時(shí)發(fā)生反應(yīng)8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3，此反應(yīng)體現(xiàn)了Al的還原性

C.將潔凈的鐵釘用食鹽水浸濕后取出放在潮濕空氣中，比直接放在潮濕的空氣中生銹慢

D.乙醇屬于不可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用2.0g石灰石樣品，把25.0g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

稀鹽酸的累計(jì)加入量/g

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

剩余固體的質(zhì)量g

1.5

1.0

0.5

0.3

0.3

請(qǐng)計(jì)算：

（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（要求寫出計(jì)算的過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列分析不正確的是（ ）

A. 50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B. 50℃時(shí)，把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液

C. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

D. 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A

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