7．實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原m g CuO，當(dāng)大部分固體變紅時(shí)，停止加熱，冷卻后，稱得殘留固體質(zhì)量為n g，實(shí)際實(shí)驗(yàn)中共用去氫氣為w g，此時(shí)生成水的質(zhì)量為$\frac{9（m-n）}{8}$g．

分析 分析題意知，氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中停止加熱時(shí)，防止生成的銅被氧化，要繼續(xù)通入氫氣直至冷卻，可知用去氫氣w g并未全部參加還原氧化銅的反應(yīng)，所以，在根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，不能使用氫氣質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；反應(yīng)前后固體質(zhì)量差為氧化銅在反應(yīng)中失去氧元素的質(zhì)量，失去的氧元素與氫化合成水，因此，由氧元素質(zhì)量可計(jì)算生成水的質(zhì)量．

解答 解：反應(yīng)中氧化銅失去O元素的質(zhì)量=m g-n g=（m-n）g；
含（m-n）g氧元素的水的質(zhì)量=（m-n）g÷$\frac{16}{18}$×100%=$\frac{9（m-n）}{8}$g．
故答案為：$\frac{9（m-n）}{8}$g．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，所使用的物質(zhì)的質(zhì)量必須為完全反應(yīng)時(shí)物質(zhì)的質(zhì)量，未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量不能代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉所得．
（1）鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金；
（2）雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡，這是因?yàn)殍F在潮濕的空氣中與氧氣、水接觸易生銹；
（3）鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物，該反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．將10克含有少量銅屑的鐵粉放到盛有100克稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8克．求（1）鐵粉樣品中鐵的純度是多少？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果需保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．有水（H2O）、雙氧水（H2O2）、重水（D2O，“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子）三種物質(zhì)，從化學(xué)性質(zhì)的角度看，雙氧水與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的相同點(diǎn)．水通電分解變化中的最小微粒是氫原子和氧原子．其中氕原子、D原子、氧原子組成的水分子的形式有3種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．臨床檢測(cè)尿液中一定時(shí)間內(nèi)的含氮量，即可粗略估計(jì)下列哪一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在該段時(shí)間內(nèi)的氧化分解的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖類D．維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．在1000mL稀鹽酸（密度認(rèn)為與水相同）另加入混合均勻的NaHCO3和KHCO3固體粉末，充分反應(yīng)后使氣體全部逸出．如圖是加入粉末的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2質(zhì)量的關(guān)系．請(qǐng)計(jì)算：
（1）該鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）若該鹽酸為1200mL時(shí)，加入粉末為130g，求產(chǎn)生CO2的質(zhì)量．
（3）若粉末的質(zhì)量為xg，鹽酸的體積為1400mL，產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為yg．試寫出粉末質(zhì)量 x（g）與產(chǎn)生的CO2 質(zhì)量 之間的關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）若t1=20℃，則A物質(zhì)的溶解性為易溶 （易溶、可溶、微溶、難溶）．
（2）將t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液如何變成不飽和溶液？增加溶劑（寫出一種方法即可）
（3）t3℃時(shí)，欲用1000克水分別配制A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，則所加溶質(zhì)的質(zhì)量從大到小為A＞B＞C．
（4）A物質(zhì)中含有少量B物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶 方法提純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．（1）為什么油庫(kù)、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火？
（2）某溫度下，華雪同學(xué)用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后，用pH計(jì)測(cè)得該氯化鈉溶液的pH=6.5，于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結(jié)論．你認(rèn)為華雪同學(xué)的結(jié)論是否正確？若正確，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不正確，還需要增加什么對(duì)比實(shí)驗(yàn)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．過(guò)氧化氫（化學(xué)式H2O2）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O．分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速率．

回答下列問(wèn)題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（2）要收集一瓶純凈的O2，應(yīng)選擇裝置D（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集O2，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是裝置漏氣．
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KmnO4加熱制取O2，優(yōu)點(diǎn)是②（填編號(hào)）．
①生成物只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱
（5）裝置A中反應(yīng)很強(qiáng)烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安生注意事項(xiàng)是①（填編號(hào)）．
①控制液體的滴加速率  ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應(yīng)物．

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