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15.下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A.
測定空氣中氧氣的含量
B.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.
將水通直流電一段時間
D.
用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣

分析 A、根據(jù)空氣成分分析;
B、高錳酸鉀分解產生了氧氣,所以反應前后錳元素的質量分數(shù)要改變,可以據(jù)此解答;
C、根據(jù)通電分解水的實驗現(xiàn)象及結論進行解答;
D、催化劑只能改變反應的速率,對生成物的質量沒有影響.

解答 解:A、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,剩余的氣體約為空氣的五分之四.故A錯誤;
B、高錳酸鉀分解產生了氧氣,使固體的總質量減少,錳元素的質量不變,所以錳元素的質量分數(shù)增加,完全反應時不變,故B正確;
C、通電分解水時產生氫氣的體積是氧氣的二倍,故C正確;
D、催化劑只能改變反應的速率,對生成物的質量沒有影響,所以生成的氧氣的質量是相等的,故D錯誤.
故選BC.

點評 根據(jù)所給的問題情景及相關信息,結合所學的相關知識和技能,聯(lián)系起來細心地探究、推理后,按照題目要求進行選擇或解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關化學學科觀念的說法錯誤的是( 。
A.結構觀:構成水和過氧化氫的分子結構不同,化學性質也不同
B.元素觀:一切物質都是由元素組成的
C.微粒觀:金剛石是由碳分子構成的
D.守恒觀:化學反應前后,元素的種類不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應放出的能量能把火箭送入太空,該反應的化學方程式為C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑.下列說法正確的是(  )
A.X的化學式為CO
B.偏二甲肼中氮元素的質量分數(shù)為46.7%
C.該反應屬于分解反應
D.生成N2和H2O的質量比為14:9

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.碳元素是對自然和人類有重要影響的元素.請回答下列問題:
(1)將木炭放在汽車、房間內可以除去異味,這是因為木炭疏松多孔、表面積大,具有
吸附性.木炭與金剛石物理性質差異很大的原因是碳原子排列方式不同.
(2)在常溫下,碳的化學性質不活潑,但在高溫下,碳能跟很多物質發(fā)生反應,寫出高溫下碳和氧化銅反應的化學方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)碳和碳的一種氧化物均可以在高溫下與三氧化二鐵發(fā)生反應,說明它們都具有還原性(選填“氧化”或“還原”),寫出碳的這種氧化物與三氧化二鐵反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

10.某同學取某地石灰石樣品12g進行測定實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質不溶于水也不參與反應),充分反應后測得生成氣體的總質量如下表所示:
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質量/g2020202020
生成氣體的總質量/g1.12.2m4.44.4
試求:
(1)m的值為3.3g
(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質量等于10g
(3)整個過程中參與反應的稀鹽酸溶液的溶質的質量為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.(1)下列三組物質,選擇一種分類標準,使每組中都有一種物質跟其他三種物質不同,并說出分類依據(jù).將此種物質寫在下面相應的表格內.
組別被選出的物質挑選依據(jù)
A.氧氣、氫氣、二氧化碳、石灰水石灰水其他三種為純凈物,石灰水為混合物.
B.大理石、高錳酸鉀、碳酸鈉、水大理石其他三種為純凈物,大理石為混合物
C.硫酸銅溶液、過氧化氫溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液硫酸銅溶液硫酸銅溶液是藍色的,過氧化氫溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液都是無色溶液
(2)從(1)所涉及的物質中選出符合下列要求的物質.(用“”連接的物質表示二者能相互反應,用“”連接的物質表示轉化生成)若三種物質關系為“甲    乙    丙”,則甲、乙、丙分別為H2O2、H2O、O2;
(寫化學式,若為混合物寫主要成分的化學式,下同.)②若三種物質關系為“”,則甲、乙、丙分別為C、CO、CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗能達到目的,且操作正確的是( 。
A.
實驗室制氧氣
B.
過濾
C.
測定空氣中氧氣含量
D.
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.徐輝碧教授提出硒元素(Se)與艾滋病的發(fā)生和發(fā)展有關.K2SeO4是一種含硒的化合物,其中硒元素的化合價為( 。
A.+4B.+6C.+2D.-4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是鐵架臺.
(2)實驗室用高錳酸鉀氧氣的化學方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應選擇的收集裝置是D或F(填字母代號).
(3)用B裝置可制取二氧化碳,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若用如圖裝置收集二氧化碳,二氧化碳氣體應該從a(填“a”或“b”)導管導入.
(4)實驗室用鐵絲和稀鹽酸制取氫氣的化學方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(5)某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣,實驗中,同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的集氣瓶.大家提出從兩個方面加以改進:
①把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是注射器可以控制過氧化氫溶液加入的速率,從而控制反應速率;
②二是將過氧化氫溶液加水稀釋.

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