【題目】鎘是人體非必需元素,在自然界中常以化合物的形成存在，當(dāng)環(huán)境受到鎘污染后,鎘可在生物體內(nèi)富集,通過(guò)食物鏈進(jìn)人人體引起慢性中毒。如圖是鎘元素在元素周期表中的相關(guān)信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A.鎘的元素符號(hào)為Cd

B.鎘的原子核內(nèi)有48個(gè)中子

C.鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4

D.鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)元素周期表一格中的相關(guān)信息可知鎘的元素符號(hào)為Cd，不符合題意；

B、相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，元素周期表一格中左上角為原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，正下方是相對(duì)原子質(zhì)量，由此可知鎘原子核內(nèi)的中子數(shù)約為，符合題意；

C、正下方是相對(duì)原子質(zhì)量，鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4，不符合題意；

D、根據(jù)鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的兩個(gè)電子，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì)，其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分 硫�，F(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行處理，主要流程如圖所示：

（1）在廢氣 A 中，一定含有的有害氣體是__________（填化學(xué)式）。操作①的操作名稱是___________。

（2）溶液 D 中含有的溶質(zhì)是___________（填化學(xué)式）。寫出由固體 B 生成溶液D 的其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（3）有人認(rèn)為若第一步中空氣不足量，會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低，你認(rèn)為是否正確？_____（填“正確”或“不正確”），理由是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）儀器名稱 ①___________ ②___________ ③___________

（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩?/span> 學(xué)習(xí)用高錳酸鉀制氧氣 ② 探究使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣含量的極限

（3）反應(yīng)原理：高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式___________________；

（4）裝置連接：為了測(cè)出所收集氧氣的體積，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）

（____________）→（___________）→（___________）→（____________）

（5）問(wèn)題用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管底部破裂，可能的原因是_________。

（6）某學(xué)生將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃，分析原因回答兩條____________________、_______________。

（7）該興趣小組為了探究使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是否一定為純凈氧氣？若不是，則訪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中氧氣含量的極限是多少？為此，他們按下表所示比例，用排水法收集氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

空氣體積分?jǐn)?shù)/％

50

70

75

80

85

排水體積分?jǐn)?shù)/％

50

30

25

20

15

帶火星木條復(fù)燃情況

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

火星明亮，時(shí)燃時(shí)不燃

火星稍變明亮，不復(fù)燃

結(jié)論：①該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣____________（填“一定”或“不一定”）是純氧氣。

②氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于________時(shí)，就能使帶火星的木條復(fù)燃。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向如圖所示的容器中分層裝填活性炭、小卵石、石英砂就制成了簡(jiǎn)易凈水裝置，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.此裝置能對(duì)水殺菌消毒B.此裝置能降低水的硬度

C.X層裝填石英砂D.Z層裝填活性炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是 （寫化學(xué)方程式）,可選用下列裝置 （填序號(hào)）制CO2。設(shè)計(jì)B裝置時(shí)使用儀器a的目的是 。

（2）在反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液，溶液PH變化如圖所示（提示：氯化鈣溶液呈中性）：a點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是 。bc段溶液pH一直為7的理由是 。滴入Na2CO3溶液的過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象依次是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)t2°C時(shí),甲物質(zhì)的溶解度______________________(填“>”、“=”或“<”)乙物質(zhì)的溶解度。

(2) t1°C時(shí),將25g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢?/span>,溶解后所得溶液的質(zhì)量為_____________________g。

(3)將一定量t2°C時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,沒(méi)有晶體析出的是________________________________。

(4) t1°C時(shí)接近飽和的甲溶液可采用______________________(填一種)的方法,使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）氧化鈣俗名生石灰，某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。分離B中難溶物的操作I叫_________。

（2）如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列______（填序號(hào)）進(jìn)行試驗(yàn)。

①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液

（3）操作II是加入某種物質(zhì)使無(wú)色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學(xué)式是___________；如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的化學(xué)式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲醚為易燃?xì)怏w，在爆炸極限范圍內(nèi)遇到火源易發(fā)生爆炸。如圖是甲醚的微觀結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)甲醚的說(shuō)法正確的是

A.甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為46g

B.甲醚完全燃燒生成一氧化碳和水

C.甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8

D.密閉環(huán)境中甲醚和空氣的混合物在點(diǎn)燃的情況下，一定會(huì)發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B為組成元素相同的氣體，E是大理石的主要成分。它們之間的關(guān)系如圖所示（“一”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，所涉及反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)條件及部分物質(zhì)已略去）。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出D的化學(xué)式：__________；

（2）寫出B→E的化學(xué)方程式____________。

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