“東方之星”沉船事故救援時(shí)，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是

A．水蒸氣               B．二氧化碳             C．氮?dú)?nbsp;             D．氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,由此可知該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是　(　　)

A.置換反應(yīng)  　　B.分解反應(yīng)   C.化合反應(yīng)     D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是。(已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià))

A．放出H2的質(zhì)量是B＞A＞C

B．金屬活動(dòng)性順序是A＞B＞C

C．反應(yīng)速率最大的是A

D．相對(duì)原子質(zhì)量是C＞B＞A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4和KNO3中的一種．現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量樣品在研缽中與　    　混合研磨，有刺激性氣味的氣體放出．

（2）另取少量化肥樣品與試管中，加入少量水溶解，再滴入圖中的　  　溶液，產(chǎn)生白色沉淀．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可知該化肥為　      　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小忻同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)等儀器省略）制備CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)。

（1）裝置B的作用是______。

（2）請(qǐng)補(bǔ)充畫(huà)出裝置C中a、b導(dǎo)氣管

（3）小意分析實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，至少應(yīng)添加一后冼氣瓶F，你認(rèn)為應(yīng)該在_____(填裝置編號(hào))之間加入裝有______(填試劑編號(hào))洗氣瓶F。

A．濃NaOH溶液  B．澄清石灰水  C． 飽和NaHCO3溶液 D．飽和Na2CO3溶液

（4）打開(kāi)止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察至裝置E的現(xiàn)象是_______________，可確定裝置C收集滿(mǎn)CO2

（5）當(dāng)裝置C中收集滿(mǎn)CO2，關(guān)閉止水夾K2，把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中，化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________,觀察到的現(xiàn)象是____________________。

（6）小平同學(xué)認(rèn)為證明CO2與 NaOH反應(yīng)，還應(yīng)把注射器內(nèi)D中濃NaOH溶液換成________,再做一次實(shí)驗(yàn)，其目的是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


運(yùn)用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)。下列化學(xué)知識(shí)用相應(yīng)圖示表示正確的是[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。請(qǐng)回答：

（1）煉鐵廠(chǎng)常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：                        。

（2）每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失。請(qǐng)你寫(xiě)出一種防止鐵鍋生銹的方法：              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氮分子 　　　　　　　　　；

（2）2個(gè)硫酸根離子 　　　　　　　　；

（3）醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽 　　　　　　　　；

（4）常見(jiàn)鉀肥 　　　　　　　　　　（任寫(xiě)一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的、同濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

　　A. t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

　　B. t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

　　C. t2時(shí)，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同

　　D. t2時(shí)，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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