下列物質(zhì)在水溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能大量共存的是(  )
A、KNO3、NaOH、Na2CO3
B、NaCl、K2CO3、H2SO4
C、HCl、BaCl2、CuSO4
D、HCl、Ca(OH)2、NaNO3
考點(diǎn):離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題
專(zhuān)題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、三種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在溶液中大量共存,故選項(xiàng)正確.
B、K2CO3、H2SO4在溶液中能相互交換成分生成硫酸鈉、水和二氧化碳,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、BaCl2、CuSO4在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、HCl、Ca(OH)2在溶液中相互交換成分生成氯化鈣和水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)間的每一步轉(zhuǎn)化不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是(  )
A、Fe2O3→Fe→Fe3O4
B、Na2CO3→CO2→Na2CO3
C、Cu→CuCl2→Cu
D、Fe→FeCl2→Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤的是( 。
A、
鐵在氧氣中燃燒
B、
讀取液體體積
C、
過(guò)濾
D、
滴管滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖的信息判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子
B、硫?qū)儆诮饘僭?/span>
C、硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07 g
D、硫原子的核電荷數(shù)為16

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是(  )
A、水體污染與人類(lèi)活動(dòng)有關(guān)
B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,用活性炭將硬水軟化
C、自然界的水都不是純凈的水
D、地球上可以利用的淡水資源有限

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué),廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、飯菜腐爛B、榨取果汁
C、面包發(fā)霉D、菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列物質(zhì)屬于堿的是( 。
A、過(guò)氧化氫B、小蘇打
C、氨水D、純堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)若用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,在加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是
 

(2)在做硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),一般預(yù)先在集氣瓶底部加水處理產(chǎn)生的二氧化硫氣體,用
 
代替水吸收產(chǎn)生的氣體效果會(huì)更好.
(3)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
(填字母序號(hào)),說(shuō)明一氧化氮已收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組在一定量的石灰水中通入CO2,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與通入CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,已知反應(yīng):CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32,Ca(HCO32 易溶于水.
(1)請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能觀察到的現(xiàn)象:
 
(2分).為使溶液的溶
質(zhì)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為最大值,理論上至少應(yīng)通入CO2質(zhì)量是
 

(不考慮CO2 氣體在水中的溶解)
(2)請(qǐng)計(jì)算通CO2氣體前石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案