右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，利用該裝置，不能完成的實(shí)驗(yàn)是
A．氣體從a端通入，收集氧氣
B．瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C．瓶?jī)?nèi)裝有適量水，除去氫氣中混有的少量氯化氫氣體
D．在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，測(cè)量氣體的體積
D

試題分析：氧氣密度大于空氣，氣體從a端通入，可以收集氧氣；瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，從a端通入，可以檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳；瓶?jī)?nèi)裝有適量水，氣體從a端通入，可以除去氫氣中混有的少量氯化氫氣體；在a端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，可以測(cè)量氣體的體積。選D。
點(diǎn)評(píng)：多功能瓶的用途很多，只有靈活使用，可以在很多地方發(fā)揮作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)類(lèi)型正確的是
A．硫——淡藍(lán)色火焰——化合反應(yīng)B．紅磷——大量白霧——氧化反應(yīng)
C．蠟燭——黃色火焰——分解反應(yīng)D．細(xì)鐵絲——火星四射——化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

右圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略。參加反應(yīng)的氧氣為足量）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：  
  
（1） 反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                           。
（2）反應(yīng)③中二氧化錳的作用是       。
（3）物質(zhì)④是由3g碳和6g氧氣完全反應(yīng)得到的氣體（碳和氧氣均無(wú)剩余），屬于       （填序號(hào)）。
A．單質(zhì)     B．化合物    C．混合物     
（4）其中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)為      。
（5）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①           ；②　　　　　　；
(2)寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是　　　　　　　　　　　　；
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是　　　　，利用該裝置還能收集的一種氣是　　　　；
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是　　　　；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從　　　(填“a”或“b”)端管口通人。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(3分)右圖是實(shí)驗(yàn)宣制取氣體的常用裝置。

(1)A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?
(2)寫(xiě)出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式。
(3)若采用C (氣體由a口進(jìn)入)收集到一種氣體，請(qǐng)簡(jiǎn)述驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不恰當(dāng)?shù)氖?(    )  
A．甲烷在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體D．木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（5分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

a

 
 

A              B            C          D             E  
（1）儀器a的名稱(chēng)是         。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                    ，實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是         （填序號(hào)）。
（3）若用A裝置制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
（4）實(shí)驗(yàn)室用E裝置收集氧氣并完成鐵與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，可以在沒(méi)有收集滿O2時(shí)就從水槽中取出集氣瓶，原因是                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)將下列兩組物質(zhì)加熱，a表示mg氯酸鉀，b表示mg氯酸鉀并加入少量的二氧化錳，如圖，其放出氧氣的質(zhì)量、速率和加熱時(shí)間的關(guān)系表示正確的是（  ）
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是
A．木炭能在氧氣中燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
B．金屬銹蝕,動(dòng)物呼吸,白磷燃燒都是緩慢氧化
C．將鐵絲放入氧氣中,能劇烈燃燒,火星四射
D．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

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