【題目】下列實驗內(nèi)容中,正確的是( )

A. 使用酒精燈火焰的外焰部分給試管內(nèi)液體加熱,并且試管口不能對著人

B. 把塊狀固體投入直立的試管中

C. 用量筒量取液體時,應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

D. 給試管里的液體加熱時,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的

【答案】AC

【解析】

外焰溫度最高,在給物質(zhì)加熱時,應(yīng)用外焰加熱;為避免試管里的液體沸騰噴出傷人,加熱時切不可將試管口朝著自己和有人的方向,故A正確;取用塊狀固體時,先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地豎起來,故B錯誤;量筒量取液體時,應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,故C正確;給試管里的液體加熱時,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一,故D錯誤;故選:AC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“東方之星”號客船在長江翻沉,救援方法之一就是切割船底鋼板。切割原理是利用乙炔(C2H2)與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的高溫來熔化金屬。請回答:

(1)乙炔屬于_____(填序號)。

①無機化合物 ②有機化合物

(2)乙炔(C2H2)分子中氫原子與碳原子的個數(shù)比為_____

(3)乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答下列問題:

(1)D是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中X=________

(2)粒子A、B、C、D中,屬于同種元素的粒子是________;

(3)B、C、D中與A粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是________

(4)某元素R的原子結(jié)構(gòu)示意圖

它在反應(yīng)中一般易________電子(填得到或者失去),它與地殼中含量最多的非金屬形成化合物的化學(xué)式為________.已知R原子的相對原子質(zhì)量為23,則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年月,我市化學(xué)教師在全省初中化學(xué)實驗創(chuàng)新競賽上獲大獎,如下實驗是其獲獎作品之一:

實驗裝置:

實驗操作:

①用集氣瓶集滿一瓶氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察到________,說明氧氣具有________的性質(zhì);

②將另一個“空”集氣瓶倒扣在裝滿氧氣的集氣瓶上,瓶口對接,等待分鐘;

③然后將上面的“空”集氣瓶用玻璃片蓋好取下來,再將帶火星的小木條分別伸入兩個集氣瓶內(nèi),觀察到和步驟同樣的現(xiàn)象;

實驗結(jié)論及應(yīng)用:該實驗說明________;我再列舉一個能用該結(jié)論解釋的例子________

評價:該實驗改進后比課本實驗突出的優(yōu)點是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮氣.探究分兩步進行.

(1)測量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計了兩種方法:,你認(rèn)為兩合理的是________ (選序號);

A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;

B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖).

(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè).

方法

現(xiàn)象

驗證鰾內(nèi)含O2

________

________

驗證鰾內(nèi)含CO2

________

________

(3)關(guān)于空氣的組成,你還能從下列實驗中得出什么結(jié)論?

①小白鼠放在有空氣的密閉容器中可以存活一段時間,說明________

②夏天,從冰箱里取出的飲料瓶放在空氣里,過一會兒瓶子外壁有一層水珠,說明________

③空氣是制造氮肥的原料,說明________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以用礦石來制備,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了種轉(zhuǎn)化流程,如圖所示.

(生產(chǎn)流程)

(相關(guān)資料)

.二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應(yīng):

,

.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:

.生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿.

(問題討論)

小王主張用流程①、②、④和操作的設(shè)計.請寫出反應(yīng)①和④的化學(xué)方程式:

________;④________;

操作包括攪拌和________、洗滌、烘干等工序;該流程中,通過反應(yīng)④可回收副產(chǎn)品_____

小李認(rèn)為流程①、②、③和操作比小王的主張更好,理由是:________;

制輕質(zhì)碳酸鈣時,________(選填“懸濁液”或“溶液”),理由是:________

小李認(rèn)為得到的產(chǎn)品中可能含有雜質(zhì),所以操作包括攪拌、________和過濾、烘干等工序,以提高產(chǎn)率.

(產(chǎn)品含量測定)含量的測定:取產(chǎn)品,研成粉狀后,按圖進行實驗.

實驗步驟:

①連接好裝置,檢查氣密性;②打開彈簧夾,在處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;

③稱量的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾,慢慢滴加稀硫酸至過量,直至中無氣泡冒出;

⑤打開彈簧夾,再次緩緩?fù)ㄒ欢螘r間空氣;⑥稱量的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為

問題探究

①產(chǎn)品研成粉的目的________;

裝置的作用是________;裝置的作用是________,

③若沒有裝置,則測定的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(填“偏大”、“偏小”、“不變”).

稱量的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為,可求得產(chǎn)品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

(總結(jié)反思)

某同學(xué)設(shè)計上述實驗方案測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):向一定量牙膏中加入過量稀鹽酸,測定生成的質(zhì)量,據(jù)此計算牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小李同學(xué)認(rèn)為即使排除實驗儀器和操作的影響,上述測定的結(jié)果仍不一定準(zhǔn)確,理由是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖裝置,通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣.請你回答下列問題:

(1)寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式________;

(2)該裝置中收集氧氣的方法是________,說明氧氣的________,用此方法收集氧氣,檢驗是否收集滿的操作是________

(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,細鐵絲要繞成螺旋狀目的是________

(4)鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素,人體缺鋅會引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn,試回答:

①葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(計算結(jié)果精確到0.1%);

②現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,則該支口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少________(計算結(jié)果精確到0.1mg).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的操作能保證實驗的順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:

用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的________;

傾倒液體時,標(biāo)簽應(yīng)該________

用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體________保持水平;

用酒精燈給容積為的試管內(nèi)的液體加熱時,則試管內(nèi)的液體體積不宜超過________;

給固體物質(zhì)加熱時,試管口要略向________傾斜;

洗過的試管內(nèi)壁附著的水________,表明試管已洗滌干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】查閱以下有關(guān)焊錫(錫和鉛)和武德合金(鉛、鉍、錫、鎘)組成的合金熔點數(shù)據(jù),能歸納得出合金熔點低于其組分金屬的熔點的結(jié)論.焊錫合金結(jié)論的得出應(yīng)選用的數(shù)據(jù)是( )

純金屬

合金

焊錫合金

武德合金

熔點

A. 焊錫的熔點比錫和鉛的熔點低 B. 焊錫的熔點比錫和鎘的熔點低

C. 焊錫的熔點比錫和鉍熔點低 D. 焊錫的熔點比鉛、鎘、鉍和錫的熔點都低

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同步練習(xí)冊答案