17．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)．
（1）氮?dú)釴2；
（2）氧氣O2．
（3）四氧化三鐵Fe3O4；
（4）五氧化二磷P2O5．

分析 根據(jù)單質(zhì)與化合物（書(shū)寫(xiě)的一般規(guī)律：先讀后寫(xiě)，后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2；故填：N2；
（2）氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2；故填：O2；
（3）根據(jù)氧化物的化學(xué)式的寫(xiě)法可知，四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4；故填：Fe3O4；
（4）根據(jù)氧化物的化學(xué)式的寫(xiě)法可知，五氧化二鐵的化學(xué)式為P2O5；故填：P2O5．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握單質(zhì)與化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．沒(méi)有金屬，生活是難以想象的．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）在一百余種元素中，金屬元素的種類比非金屬元素的種類多（填多或少）．由于金屬具有特殊的組成和結(jié)構(gòu)，決定了金屬具有優(yōu)良的物理性能．你認(rèn)為金屬比較重要的兩種物理性質(zhì)是導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性．現(xiàn)代社會(huì)以各種金屬為支撐，其中用量最大，應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵．地殼中含量最豐富的金屬和非金屬形成化合物的化學(xué)式是Al2O3．
（2）寫(xiě)出邪獵與金屬有關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)：2個(gè)亞鐵離子2Fe2+，2個(gè)鐵原子2Fe，氧化鐵中鐵的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
（3）我國(guó)早在西漢時(shí)期就知道濕法煉銅的道理，請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示這個(gè)反應(yīng)原理Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）氟元素F 
（2）三個(gè)鎂原子3Mg
（3）氬氣Ar
（4）氮?dú)釴2
（5）兩個(gè)氧分子2O2
（6）2個(gè)鋁離子2Al3+
（7）構(gòu)成氯化鈉的微粒Na+、Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．寫(xiě)出符合要求的文字表達(dá)式，并回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）煙花中含有鎂粉，點(diǎn)燃煙花時(shí)可以看到白光，其中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂，該變化過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能．
（2）木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，原因是氧氣中氧氣的濃度比空氣中的大，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來(lái)，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途，如圖表示元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中①②③所代表的三種元素中，屬于非金屬元素的是②；
（2）鈉元素與氯元素形成的化合物的符號(hào)是NaCl；
（3）隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善，最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子，形成了117號(hào)元素的原子，該元素原子核中一定含有117個(gè)質(zhì)子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶星的木條復(fù)燃，F(xiàn)是一種常見(jiàn)的液體，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有改變．
（1）圖中A是高錳酸鉀，H是二氧化碳．
（2）屬于化合反應(yīng)的是③（填序號(hào)）．
（3）寫(xiě)出②和③的文字表達(dá)式：②過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣、③碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器的名稱：a酒精燈，b水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，文字表達(dá)式是：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率；
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F（填字母序號(hào)）．
（4）（附加題4分，總分不得超過(guò)60分．）
利用圖中裝置如何檢驗(yàn)裝置B的氣密性．
實(shí)驗(yàn)操作（可畫(huà)圖）現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．A、B、C是三種常見(jiàn)的含鈣化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是CaO，B物質(zhì)的俗稱是熟石灰或消石灰．
（2）寫(xiě)出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（3）B的澄清溶液可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．實(shí)驗(yàn)室收集氧氣，如果欲得到較純凈的氧氣，常用排水法收集，這是因?yàn)檠鯕庋鯕獠灰兹苡谒蝗粲玫礁稍锏难鯕�，則可用向上排空氣法，這是因?yàn)檠鯕庋鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?/div>

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