【題目】在A+B═C+2D反應中，9.8gA和8gB恰好安全反應生成14.2gC，同時得到D的質(zhì)量

A．1.8g B．3.6g C．7.2g D．14.4g

【答案】B

【解析】

試題分析：由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。9.8gA和8gB恰好安全反應生成14.2gC，同時得到D的質(zhì)量=（9.8g+8g）-14.2g=3.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省無錫市】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH H2O+CO↑，下列說法錯誤的是（ ）

A．實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B．此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

C．此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小

D．該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸飲料的pH<7，晃動后打開瓶蓋，其是pH將

A．不變 B． 變大 C．變小 D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省郴州市】如圖是實驗室中常見的一些裝置，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 ；

（3）實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生裝置是 ，把產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的試管D中，看到出現(xiàn)氣泡，但一直沒有出現(xiàn)渾濁，其可能原因是 ；

（4）實驗室用氫氣還原氧化銅，應選擇的裝置是 ，寫出氫氣還原氧化銅的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省德州市】下圖是實驗室用于氣體制備的裝置，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是 （填序號，下同）。

（2）實驗室中能用于過氧化氫溶液制氧氣，且便于隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置是 ；要想得到比較純凈的氧氣，需要選擇的收集裝置是 。

（3）實驗室制取二氧化碳時，應選擇的收集裝置是 ，理由是 ；判斷二氧化碳是否收集滿的方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省揚州市】揚州創(chuàng)建成為“國家生態(tài)市”，下列做法與此不相符的是（ ）

A．節(jié)能減排，利用太陽能光伏發(fā)電 B．綠色出行，提倡乘坐公共交通工具

C．方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒 D．變廢為寶，回收秸稈加工為生物柴油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省成都市】目前，人們使用的燃料大多來自于化石燃料。

（1）化石燃料有煤、 和天然氣等，它們是 （填“可”或“不可”）再生資源。

（2）某工廠每天燃燒的煤含硫0.16t，根據(jù)化學方程式計算該工程每天生產(chǎn)的二氧化硫的質(zhì)量是多少？

（3）二氧化硫直接排放到空氣中會造成空氣污染，若遇降雨會形成 ，取這種剛降到地面的雨水水樣，在一段時間內(nèi)每隔幾分鐘測一次PH值，其PH值會逐漸減小，這說明在測定期間酸性會 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省淮安市】2015年12月28日，我市有軌電車（如圖）正式通車，關于有軌電車有下列問題，請回答：

（1）電車外殼的鋼鐵部分噴涂油漆，它不僅美觀，還可以有效地防止鐵與 等物質(zhì)接觸而生銹。

（2）電車軌道的主要材料是錳鋼，它屬于鐵的合金，其硬度比純鐵 。

（3）電車的座椅和拉手制作時使用的大量塑料屬于 （填“無機”、“合成”或“復合”） 材料。

（4）為了探究錳、鋅、鐵三種金屬活動性順序，某同學設計將錳塊、鋅粒和鐵塊分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相同的稀鹽酸中進行實驗，該同學實驗設計中的不足之處是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能對空氣造成污染的一組氣體是

A．氮氣、稀有氣體 B．稀有氣體、二氧化碳

C．二氧化碳、水蒸氣 D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

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