3.“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”有多種方法,請(qǐng)按要求回答下列問題.
在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷,紅磷必須過(guò)量的原因是使集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗,點(diǎn)燃紅磷后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙;
待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是水倒吸至集氣瓶?jī)?nèi)體積的約1/5處,該實(shí)驗(yàn)除了得出氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)之外,還能得出氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)(任寫一點(diǎn));若測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{7}$,則可能的原因是裝置氣密性不好(任寫一點(diǎn)).

分析 根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)原理、裝置的特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等分析誤差:要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗,同時(shí)要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因?yàn)闅饷苄圆缓,?dǎo)致液體不能等體積進(jìn)入而引起結(jié)果偏低以及溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.根據(jù)紅磷燃燒的生成物來(lái)推測(cè)現(xiàn)象;根據(jù)磷燃燒消耗氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小進(jìn)一步分析出現(xiàn)的現(xiàn)象并得出結(jié)論.

解答 解:在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷,紅磷必須過(guò)量的原因是:使集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗,使結(jié)果準(zhǔn)確;
紅磷燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷,屬于白色固體顆粒,所以現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;磷燃燒消耗氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下水沿著導(dǎo)管被壓入集氣瓶?jī)?nèi),并進(jìn)入集氣瓶容積的1/5;由此可知氧氣約占空氣體積的1/5;
該實(shí)驗(yàn)除了得出氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)之外,還能得出氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是:氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)(或氮?dú)獠蝗苡谒,不與水反應(yīng));
測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,氣體減少的體積小于l/5的可能原因:(1)紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒有耗盡;(2)裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等);(3)未冷卻至室溫就打開彈簧夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少等,因此若測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/7,則可能的原因是:裝置氣密性不好(或漏氣).
故答案為:使集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗;產(chǎn)生大量白煙;水倒吸至集氣瓶?jī)?nèi)體積的約1/5處;  氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)(或氮?dú)獠蝗苡谒,不與水反應(yīng));
裝置氣密性不好(或漏氣)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的有關(guān)問題,了解用紅磷測(cè)定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵;了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后加熱,溶液顏色的變化是( 。
A.先變紅后變紫B.變紅后顏色不再改變
C.先變藍(lán)后變紫D.先變紅色后變無(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有 ①空氣 ②氧氣  ③二氧化碳  ④氯化鈉四種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)①,屬于純凈物的有②③④,屬于化合物的有③④,屬于單質(zhì)的有②.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.認(rèn)識(shí)常用化學(xué)儀器,了解儀器用途及使用注意事項(xiàng),掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,是學(xué)好化學(xué)的前提.現(xiàn)有如圖甲實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空.

(1)寫出儀器的名稱:B燒杯,D漏斗,H鐵架臺(tái).
(2)用上述儀器的編號(hào)回答:
①能作為熱源的是C;能直接放在酒精燈火焰上加熱的是A;要放在石棉網(wǎng)上加熱的是B.
②吸取和滴加少量液體時(shí)要用到E.
(3)圖乙是某同學(xué)在加熱試管里的液體時(shí)的操作,請(qǐng)寫出他在操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤:
錯(cuò)誤1加熱時(shí)手拿試管;錯(cuò)誤2加熱時(shí)試管口豎直向上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們學(xué)過(guò)了六種途徑可以制氧氣,如圖所示.
(1)寫出A途徑的反應(yīng)的文字表達(dá)式:A過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)圖中發(fā)生化學(xué)變化的途徑的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
(3)D(填序號(hào))途徑發(fā)生的是物理變化.
(4)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需加入二氧化錳作催化劑.
(5)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念,A(填序號(hào))途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用符號(hào)或文字填空:
鎂離子Mg2+    3H2O三個(gè)水分子  m個(gè)碳原子mC.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有4種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第2周期;
(2)表示原子的粒子有BD (填元素符號(hào),下同);
(3)表示陰離子的有AE;
(4)表示陽(yáng)離子的有C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置A(填字母序號(hào)),該裝置存在不足之處,需要改進(jìn)的是在試管口放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管,該反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用裝置 D 收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿.若用 F 收集氧氣,需等導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)候才能收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先撤導(dǎo)管,后撤酒精燈,目的是防止水倒流入試管,將試管炸裂.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用 C 做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用 C 的優(yōu)點(diǎn)是,反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化錳起催化作用,因?yàn)槎趸i的在反應(yīng)前后沒變.
(3)欲使用裝置 E 用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置 E 用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F(填字母序號(hào)).
(5)同學(xué)們用收集的純凈的氧氣做木炭、硫、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×,說(shuō)明了氧氣的濃度越高,燃燒越劇烈.為了使各物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng),操作方法是將各物質(zhì)自上而下緩慢伸入集氣瓶中.其中做硫、細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部都預(yù)先裝少量水,目的是吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣、防止高溫熔融物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列知識(shí)點(diǎn)歸納正確的是( 。
A.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素
C.離子是帶電的粒子,則帶電的粒子一定是離子
D.在同一化合物中,同一元素可以顯不同的化合價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案