【題目】檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),判斷氫氣較純的現(xiàn)象是( )
A.聽到尖銳的爆鳴聲 B.聽到輕微的爆鳴聲
C.未聽到聲音 D.試管炸裂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,開展如下探究活動(dòng)。
探究一:A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示。(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
(1)四種物質(zhì)中,屬于鹽類的物質(zhì)是 (填化學(xué)式,下同)
(2)物質(zhì)D是 。
探究二:設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉,其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖二所示。
(3)樣品溶液的pH 7(填“大于”、“等于”或“小于”),試劑甲是 溶液;
(4)第Ⅲ步實(shí)驗(yàn)中還可觀察到的現(xiàn)象是 ;
(5)證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是 ;第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外,還含有的溶質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(每空2分,共6分)
材料:難溶于水的堿在加熱的條件下,容易分解生成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水。
A、B、C是中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,A溶液呈藍(lán)色,C是一種黑色金屬氧化物。A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)向A中加入NaOH溶液時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是____。
(2)寫出下列兩個(gè)化學(xué)方程式:
① AB_____________________。
② CA______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水(H2O)的說法正確的是( 。
A.水由氫元素和氧元素組成
B.水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成
C.水由氫原子和氧原子組成
D.水分子由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. .分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小
B. 分子之間有間隔,原子之間沒有間隔
C. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分
D. 分子可直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍(lán)色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ,G ,H .
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時(shí)會(huì) (“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學(xué)方程式: .
(4)寫出E→C的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)寫出符合下列含義的化學(xué)用語或者化學(xué)用語的含義:
(1)鋅元素_________;(2)3O_________;(3)兩個(gè)鎂離子________
(4)地殼中含量最多的金屬元素_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用托盤天平稱量10g食鹽,在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,此時(shí)他應(yīng)該
A. 調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)
B. 減少藥品
C. 增加砝碼
D. 減少砝碼
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