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4.化學是造福人類的科學,對我們的生產、生活、科研等發(fā)揮重要的作用.
(1)化肥的發(fā)明和使用,大大提高了全球的糧食產量,其中“合成氨技術”功不可沒,在高溫、加壓和催化劑的條件下,氫氣(H2)和氮氣(N2)反應生成氨氣(NH3),該反應的化學方程式是N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
(2)化學在生活中應用十分廣泛.例如,為防止煤氣逸散使人中毒,常在煤氣中加入少量有特殊刺激性氣味的乙硫醇(C2H6S).乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒,其反應的化學方程式為:2C2H6S+9O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O推斷出X的化學式是SO2
(3)“神舟八號”的發(fā)射與“天宮”的對接,標志著我國航空航天領域已經處于世界領先水平.
①飛船發(fā)射升空時,所用的燃料燃燒是將化學 能轉化為熱能.
②在“天宮”艙里,NiFe2O4可促進宇航員呼出的CO2轉化為O2,而本身的質量和化學性質保持不變,NiFe2O4在這一反應中所起的作用是催化 作用.
③太陽能帆板是“天宮”的重要部件,其制作材料之一的高純硅(Si)是用氫氣與四氯化硅(SiCl4)在高溫條件下反應生成硅和氯化氫,該反應的化學方程式為SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl.屬于置換(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)反應.

分析 (1)根據題中的敘述找出反應物、生成物書寫方程式;
(2)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,據此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式;
(3)根據能量的轉化解答;
根據該物質在化學反應中的作用來分析;
根據化學方程式的書寫方法進行解答.

解答 解:(1)氮氣和氫氣在催化劑、高溫高壓的條件下生成氨氣,故答案為:N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$2NH3;
(2)根據反應的化學方程式2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O,反應物中碳、氫、硫、氧原子個數分別為4、12、2、18,反應后的生成物中碳、氧、硫、氫原子個數分別為4、12、0、14,根據反應前后原子種類、數目不變,則2X中含有2個硫原子、4個氧原子,則每個X分子由1個硫原子、2個氧原子構成,則物質X的化學式為SO2.故填:SO2;
(3)①飛船發(fā)射升空時,所用的燃料燃燒是將化學能轉化為熱能.故填:化學;
②NiFe2O4可促進宇航員呼出的CO2轉化為O2,而本身的質量和化學性質保持不變,該物質的作用和性質符合了催化劑的概念,故填:催化;
③氫氣與四氯化硅(SiCl4)在高溫條件下反應生成硅和氯化氫,該反應的化學方程式為SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl.該反應是由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物,屬于置換反應.故填:SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl;置換.

點評 本題綜合考查了化學方程式的書寫、反應類型的判斷及化學反應中能量的轉化,屬于基礎知識考查,只要基出掌握好了本題即可得分.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.用“>”、“<”、“=”符號填空
(1)50毫升酒精和50毫升水混合后體積<100毫升
(2)1克CO2所含分子數>1克SO2所含分子數
(3)某學生將食鹽放在右盤,砝碼放于左盤,稱得食鹽5.3克,他稱得的食鹽的實際質量是(1克以下用游碼)<5.3克.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.寫出下列反應方程式.
(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(3)古代濕法煉銅的原理Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(4)用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.生活中處處有化學.化學促進了人類社會的發(fā)展、促進了人與自然和諧相處.

(1)均衡營養(yǎng)有利健康.
用如圖1所示的食物填空:(各寫一種)
富含蛋白質的是奶類;富含淀粉的是米飯;富含維生素C的是蔬菜.
(2)化學改善人們的生活條件.
①下列物品中,AD(填標號)是用有機合成材料制成的.
A.滌綸衣服    B.玻璃杯子    C.木制玩具    D.塑料牙刷
②一種新型的食品保鮮劑--泡沫鐵粉,可以延長食品的保質期.鐵粉對食品具有保鮮作用的原因是BC(填標號).
A.鐵是化學性質很穩(wěn)定的金屬
B.鐵粉生銹時吸收水分,促使食品保持干燥
C.鐵粉生銹時吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(3)垃圾分類收集,可以變廢為寶、減少污染.
如圖2是垃圾分類標志,請給下列垃圾分類:
紙質包裝盒、飲料瓶、易拉罐等屬于A(填標號,下同);
廢電池、廢熒光燈管、過期藥品等屬于C;
廚余垃圾、樹葉等屬于B.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖粒子結構示意圖中表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放適量蒸餾水.以下說法不正確的是( 。
A.導管 B 連接供給氧氣的鋼瓶B.導管 B 連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度D.該裝置可用來增加氧氣的濕度

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.根據如圖所示實驗,回答下列問題

(1)圖1是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;集氣瓶中預先加水的作用是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶.
(2)圖2操作中玻璃棒的作用是引流,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是濾紙破損或傾倒的液體液面高于濾紙邊緣(寫一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列化學方程式的書寫正確的是(  )
A.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2B.Cu+AgNO3=Cu( NO3 )2+Ag
C.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2D.2Fe+6HCl=2FeC13+3H2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末.置于石棉網上.往脫酯棉上滴水.可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來
(1)由實驗現(xiàn)象所得出的有關Na2O2和H2O反應的結論是:a有氧氣生成;b:反應放出大量熱
(2)某學校研究性學習小組擬用右圖裝置進行實驗,以證明上述結論
①用以驗證結論a的實驗操作方法及現(xiàn)象是:打開活塞(或閥門)向試管內包有過氧化鈉的石棉網上滴幾滴水,用帶火星的木條靠近p處,如果木條復燃,則有氧氣生成,反之無氧氣生成
②用以驗證結論b的實驗操作方法及現(xiàn)象是:將導管q置于水槽中.再打開分液漏斗的開關,發(fā)現(xiàn)q處有氣泡放出.

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