當(dāng)兩種液體互相混合形成溶液時(shí)(  )

A.液體中有水時(shí),水一般是溶劑

B.只能將量多的一種叫溶劑,量少的一種叫溶質(zhì)

C.只能將量少的一種叫溶劑,量多的一種叫溶質(zhì)

D.通常將量多的一種叫溶劑,量少的一種叫溶質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。D物質(zhì)的水溶液為藍(lán)色,E是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

C___________,D____________。

(2)寫出A物質(zhì)與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式

_____________________________________,

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)______________;

(3)寫出B物質(zhì)與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________,通過(guò)這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明了CO具有           __________(填“可燃性”、“還原性”或“氧化性”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)回答下列各題。

(1)軟、硬水可用     來(lái)區(qū)分;生活中可用     的方法來(lái)降低水的硬度。

(2)硬水在加熱或久置時(shí),會(huì)產(chǎn)生水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3),生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某小組同學(xué)將140 g石灰乳(水和氫氧化鈣的混合物)加入到一定量2%的碳酸鈉溶液中,恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%,計(jì)算加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有一杯食鹽水,若上部的密度是b g/cm3,則下部的密度是(  )

A.大于b g/cm3

B.等于b g/cm3

C.小于b g/cm3

D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如下圖所示,向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì),右側(cè)U型管中

      的液面未發(fā)生明顯變化,該物質(zhì)是(  )

A.濃硫酸

B.氫氧化鈉固體

C.蔗糖固體

D.氧化鈣固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在蔗糖水中,溶質(zhì)的小微粒是______,在碘酒中,溶質(zhì)的小微粒是______,

在食鹽水中,溶質(zhì)的小微粒是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開(kāi)始將生鐵經(jīng)高溫鍛打處理得到相當(dāng)于鑄鋼的

器具(如鋒利的寶劍),這一技術(shù)比歐洲早了近2000年。高溫鍛打生鐵的主要作

用是(  )

A.除硫、磷雜質(zhì)

B.適當(dāng)降低含碳量

C.摻進(jìn)合金元素

D.改善表面的結(jié)構(gòu)性能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是(  )

 

A.

檢驗(yàn)裝置氣密性

B.

給液體加熱

C.

向試管中加固體

D.

取用固體藥品

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同步練習(xí)冊(cè)答案