海水資源的利用具有非常廣闊的前景。
(1)海水的潮起潮落蘊(yùn)含巨大的能量,潮汐能和        (寫一種)屬于新能源。海底礦產(chǎn)“可燃冰”的開發(fā)產(chǎn)品與天然氣的主要成份相同, 是       (寫化學(xué)式)
(2)海水淡化是解決淡水資源危機(jī)的有效途徑之一,下列水的凈化方法中,能使海水淡化的是         (填序號,下同)。
①過濾   ②吸附      ③蒸餾        ④消毒
(3)從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和傳熱介質(zhì),重水中的D原子核內(nèi)有一個質(zhì)子、一個中子,下列說法正確的是         。
①D原子與氫原子屬于同種元素        ②重水的相對分子質(zhì)量為18 
③D原子核外有一個電子              ④D原子的相對原子質(zhì)量為2
(4)海水中含有多種鹽,如氯化鈉、氯化鎂等。海水曬鹽大致經(jīng)歷圖1所示的過程

①圖2是苦鹵中有關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線,已知t1℃時,氯化鎂和氯化鉀的溶解度分別為M、N,則它們?nèi)芙舛却笮〉年P(guān)系為_____________:將苦鹵加熱到t2℃以上,根據(jù)溶解度曲線,首先析出的晶體應(yīng)是__________。
②在曬鹽時,海水中的氯化鎂等也有少量結(jié)晶析出,所以海鹽生產(chǎn)要經(jīng)歷用飽和食鹽水洗鹽的過程,采用飽和食鹽水做洗液的原因是         
(1)太陽能 ;CH4  ;   (2)③   (3)①③④
(4)①M(fèi)>N ;硫酸鎂
②飽和食鹽水能溶解氯化鎂等其他鹽,但不溶解食鹽,可以最大程度的減少食鹽的損失
(1)新能源包括太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、核能等, 天然氣的主要成份是甲烷(2)將海水蒸餾可以得到幾乎純凈的水,能使海水淡化,(3)具有相同的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)的一類原子總稱為元素,D和氫都含有一個質(zhì)子,故屬于同種元素,D的相對原子質(zhì)量為2,重水的化學(xué)式為D2O,重水的相對分子質(zhì)量=2×2+16=20,D原子核內(nèi)有一個質(zhì)子,所以核外有一個電子,
(4)①由于在t1℃時,氯化鎂的溶解度大于氯化鉀的溶解度,再就是在溫度高于t2℃時,硫酸鎂的溶解度最小,因此最先結(jié)晶析出,②飽和食鹽水能溶解氯化鎂等其他鹽,但不溶解食鹽,可以最大程度的減少食鹽的損失
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(5分)地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。

(1)自然界的水需要經(jīng)過沉降、       、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來水)。
(2)自來水中仍含有一些可溶性雜質(zhì),需要經(jīng)過進(jìn)一步凈化處理才能符合某些實(shí)驗(yàn)的要求。
①若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水?捎脕韰^(qū)分軟水和硬水的試劑
②實(shí)驗(yàn)室所用的凈化程度較高的水,可以通過       (填分離方法)自來水制取。
③在研究水的組成時,先將水電解(裝置如右圖所示),再檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物。經(jīng)檢驗(yàn)確定其產(chǎn)物分別為氧氣和氫氣,由此可以得出的結(jié)論是 _____________________________________。
(3)愛護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。下列措施中,有助于防治水體污染的是      (填字母序號)。
A.使用節(jié)水龍頭
B.直接將工業(yè)廢水排入大海
C.集中處理生活污水后再排放
D.園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

自來水廠凈水過程示意圖為:天然水———→沉降—→過濾—→吸附———→自來水,其中常用的絮凝劑是
A.氯氣B.活性炭C.明礬D.漂白粉

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)用所學(xué)化學(xué)知識解決下列問題:
(1) 將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是_______,用此裝置凈化后得到的水屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。我市屬于缺水城市,應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一條節(jié)水措施__              。(2) 有野炊經(jīng)驗(yàn)的人在“灶”上懸掛野炊鍋時,應(yīng)根據(jù)火焰高度調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的位置。你覺得原因可能是為了                            ;在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件之一是              .
(3) 鐵粉能與空氣中______________反應(yīng)而生銹,常用作食品包裝袋中的雙吸劑。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)
無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)
pH6.5﹣8.5,銅<1.0mg?L﹣1,氟化物<1.01.0mg?L﹣1,游離氯≥0.3mg?L﹣1
(2)自來水屬于    (填“純凈物”或“混合物”);自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號是     
(3)實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是   
A、吸附   B、沉淀    C、過濾    D、蒸餾
(4)長期飲用蒸餾水   (填“利于”或“不利于”)人體健康.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)硬水和軟水的說法不正確的是
A.硬水洗滌衣物不容易洗凈B.硬水通過蒸餾可以得到軟水
C.硬水燒開后有白色沉淀產(chǎn)生D.硬水通過過濾就可以得到軟水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

凈化少量自然界的水,可以采用右圖的簡易凈水器。凈化后的水一定是
A.蒸餾水B.軟水C.純凈物D.混合物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是
A.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B.汽車輪胎是有機(jī)合成材料中的塑料制品
C.向NaOH溶液中滴加鹽酸,所得溶液pH一定降低
D.混合物可能只由一種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

⑴天然水受到污染后,凈化時需要運(yùn)用科學(xué)的方法,同時要愛護(hù)水資源。

①自來水生產(chǎn)過程中先用 ▲  的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒。在操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 ▲ 。(填序號).
  
②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡,可能的影響是_____,處理的方法是______.
③地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用。檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是  。
④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有     ▲    (正確選項(xiàng)有多個,請選填字母序號)。
A.化學(xué)肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
⑤愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有  ▲ (正確選項(xiàng)有多個,請選填字母序號)。
A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉
⑵質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
①我國從今年5月1日起,酒駕入刑!熬凭珯z測儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 ="==" 2Cr2(SO4)3 + 2CO2↑ + 9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,其中X的化學(xué)式為 ▲ ;Cr2(SO4)3中Cr元素的化合價 ▲  。
②已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng)),m1  ▲ m2其化學(xué)方程式為 ▲ ,。小西在做該實(shí)驗(yàn)時,用▲  夾持鎂條,點(diǎn)燃,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是 ▲ 。
③在用白磷探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,曉華同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。請回答下列問題:
a.實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ;
b.將C再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,在此化學(xué)反應(yīng)中,從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是。

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