【題目】(1)某市售天然礦泉水標簽的部分內(nèi)容如下圖所示,請仔細閱讀完成下列問題

①用填空符號鈣離子________,硫酸根離子_______。

②該礦泉水屬于_______(填“混合物”或“純凈物”)。

③硅屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素,某離子帶2個單位的正電荷,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示,則x值為______,該離子屬于_______(填“陽離子”或“陰離子”)。

(2)下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

___決定原子的種類; ②表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素的元素符號是___; ③上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______; ④原子的化學性質(zhì)與______有關(guān); ⑤同周期元素的原子最外層電子的變化是____________

【答案】Ca2+SO42-混合物非金屬12陽離子質(zhì)子數(shù)Ar核外電子層數(shù)相同最外層電子數(shù)依次增加一個

【解析】

(1)①鈣離子是一個鈣原子失去兩個電子形成的,帶兩個單位的正電荷,符號為Ca2+,故填Ca2+;

硫酸根離子的符號為SO42-故填SO42-。

②礦泉水是水和幾種物質(zhì)組成的混合物,故填混合物。

由硅的名稱帶字旁可知硅元素屬于非金屬元素,故填非金屬;

離子帶2個單位的正電荷可知,形成該離子的原子中由12個電子,質(zhì)子數(shù)為12,所以x的值為12,故填12;

該離子的質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),所以該離子為陽離子,故填陽離子。

(2)①不同的原子質(zhì)子數(shù)不同,所以決定原子種類的是原子的質(zhì)子數(shù),故填質(zhì)子數(shù)

具多電子層的原子最外層電子數(shù)為8成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),上述具穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是氬,元素符號為Ar,故填Ar。

上述元素的原子核外電子層數(shù)相同,都有三個電子層,屬于同一周期故填核外電子層數(shù)相同。

原子最外層電子數(shù)不同,在化學反應中得到或失去電子的數(shù)目不同,因而所屬元素化學性質(zhì)不同,故填最外層電子數(shù)。

⑤同一周期元素的原子,其最外層電子數(shù)依次增加一個,故填依次增加一個

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項中的操作項對應,其中合理的是( 。

A. ①往一定量的NaOH溶液中加水

B. ②將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水

C. ③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液

D. ④用兩份等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液制取氧氣(甲中加入少量MnO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】是小婭按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。

(實驗操作)

a.向B、C、E三支試管分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

(分析討論):

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_____;

(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_____;

(3)由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是_____;②_____

(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是_____。

(5)小婷認為還需加對比實驗排除是水是否參加反應的干擾,你認為小婷的說法_____(填正確或錯誤)理由是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有 種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第 周期,該元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)電子。

(2)表示原子的粒子有 (填序號,下同);

(3)表示陰離子的有 ;

(4)表示陽離子的有 ;

(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ;

(6)在化學反應中易得到電子的粒子是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣的主要成分是甲烷,此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

1)天然氣屬于 (填混合物純凈物)。

2)甲烷燃燒時發(fā)生的化學反應的微觀示意圖如下圖所示。其中,表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子。

A B C D

A中分子為甲烷分子,1個甲烷分子中含有 個原子。

甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為 。

根據(jù)圖示信息,寫出甲烷燃燒反應的文字表達式

3)甲烷不僅可以作為燃料,還可以用于制造多種物質(zhì)。例如,在高溫條件下,甲烷可以生成碳和氫氣,該反應的文字表達式為:甲烷 + 氫氣,基本反應類型為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲是元素周期表中鋁元素的部分信息,圖乙是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。則下列說法不正確的是(  )

A. 鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13

B. 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98

C. 化學反應中鋁原子易失電子變成A1+3

D. 鋁元素在化合物中的化合價通常為+3價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類重要的自然資源,人類的生活、生產(chǎn)都離不開水。

(1)自然界的水都不是純水。自來水廠(如圖甲)利用沉淀、過濾、__________和消毒等方法凈化水。在實驗室進行過濾操作時,需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、__________、 __________。自來水廠對水凈化的過程中,用到一種新型的消毒劑是+4價氯的氧化物,其化學式為____________

(2)取某小區(qū)等量的自來水和直飲水(如圖乙),分別加入等量肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較______(”)。

(3)生活中硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是_________

(4)某同學用電解水的方法探究水的組成,按圖丙所示裝置進行實驗。電解時,_______能轉(zhuǎn)化為化學能;該反應的文字表達式為____________;已知在相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣,那么,在a、b兩玻璃管中氣體的體積比的測定結(jié)果比2:1________(”)。

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【題目】化學的研究成果在人類社會的發(fā)展過程中起著重要的推動作用,下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學研究范疇的是( )

A. 公元前50萬年人類征服了火 B. 公元800年中國發(fā)明火藥

C. 公元132年張衡發(fā)明地動儀 D. 公元前6 500年發(fā)明制瓷技術(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組在驗證“鎂條與稀鹽酸“的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象,將鎂 條放入稀鹽酸中,除了有氣泡產(chǎn)生外,同時出現(xiàn)灰白色渾濁的異,F(xiàn)象。

(1)寫出鎂條與稀鹽酸 反應的化學方程式________

(2)(提出問題)什么原因?qū)е掠谢野咨珳啙嵛锍霈F(xiàn)呢?

(計實驗1)(使用等體積等濃度的稀鹽酸)

根據(jù)上述實驗得知,產(chǎn)生灰白色渾濁與鎂條長度的關(guān)系是________;

(3)(提出問題)灰白色沉淀是什么?

(猜想假設(shè))甲認為灰白色沉淀為碳酸鎂(MgCO3)其他同學認為不需要實驗就能否定甲 的猜想,理由是________; 乙認為由于反應后氯化鎂的生成量偏多,灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。 丙認為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細顆粒。

(4)(實驗設(shè)計2)

取試管中的上層清液,加入適量的氯化鎂固體,氯化鎂固體________(選填“溶解”或“不溶解”),故乙同學猜想錯誤。 丁同學測出鎂條與稀鹽酸反應 pH 變化情況如表:

根據(jù)此表,寫出你得出的兩個結(jié)論分別是:

________;②________。 結(jié)果探究得知,生成的而灰白色固體為不同化學組成的堿式氯化鎂的混合物。

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