【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)食用富含維生素的食物具有較好的防電磁輻射的功能.下列食物中富含維生素的是( )
A.胡蘿卜
B.牛奶
C.豆腐
D.米飯
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 化學(xué)反應(yīng)前后,下列諸項肯定沒有變化的是: ①原子數(shù)目;②分子數(shù)目;③元素種類;④物質(zhì)總質(zhì)量;⑤物質(zhì)種類;⑥原子種類
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①④⑥ D.①③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和 (填裝置序號)進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少 ;
(2)在裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置 ;
(3)小強(qiáng)用15.8g高錳酸鉀(化學(xué)式KMnO4)制取氧氣,完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量為 g;
(4)當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止制取氧氣實驗的正確操作步驟是先 ,后 .
(5)小明要制取少量CO2,他選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號) ,收集CO2的裝置是(填裝置序號) ,選用該收集裝置的理由是 ,檢驗集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是 .
(6)C裝置中長頸漏斗的作用是便于 .為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,必須使長頸漏斗 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語中“2”的意義說法錯誤的是:
+2
①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④CuSO4 ⑤O2- ⑥H2O2
A、表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
B、表示化合價數(shù)值的是④
C、表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥
D、表示分子個數(shù)的是①
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面所給的是實驗室制取某些氣體的儀器和試劑.
(1)用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,應(yīng)選用的實驗裝置是 或 ;試管口要放 原因 .高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式: .
(2)氨氣(NH3)在通常情況下是﹣種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,水溶液稱為氨水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣,實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用 (填序號)裝置,理由是 ,收集氨氣選用 (填序號)裝置.
(3)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實驗.為粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)a→ → →d,鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:氧氣、木炭、二氧化碳、二氧化硫
(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是 ;
(2)能用于滅火的是 ;
(3)能形成酸雨的氣體是 ;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的是 ;
(5)能使灼熱氧化銅還原的是 ;反應(yīng)方程式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體健康離不開化學(xué).下列敘述正確的是( )
A.鐵、鋅、氧是人體所需的微量元素
B.健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是0.9~1.5
C.香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì),吸煙有害健康
D.為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com