【題目】下列變化屬于物理變化的是
A.酒精燃燒 B.鐵生銹 C.工業(yè)制氧氣 D.以糧食為原料釀酒
【答案】C
【解析】
試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。酒精燃燒生成了二氧化碳和水,生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化;鐵生銹,鐵變成鐵銹,有新物質(zhì)的生成,屬于化學(xué)變化;工業(yè)制氧氣的原理的分離液態(tài)的空氣,采用低溫的方法將氮?dú)庹舭l(fā)出來,剩余的就是液態(tài)的氧氣,沒有生成新物質(zhì)屬物理變化;以糧食為原料釀酒發(fā)生的是緩慢氧化,生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列處理事故的方法中不正確的是
A.炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
B.家用電器著火,用水撲滅
C.圖書、檔案著火,用二氧化碳滅火器撲滅
D.廚房天然氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:
(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成,通電一段時間后,試管a收集到的氣體是___ ______,a、b兩試管氣體的體積比是 。
(2)將“嫦娥一號” 送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為 。
(3)為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從小河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆!,F(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理步驟:
①加入活性炭吸附水中的顏色和異味;
②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。
(4)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為____ ___,其中氯元素的化合價為 。
(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”
圖I是按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,此實(shí)驗(yàn)說明分子__________________。但是在實(shí)驗(yàn)后整理儀器時,同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 。
(2)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:① ,② 。
(3)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,它們具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,因此被廣泛用于火箭、航天飛機(jī)、船舶和化工等.已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,相對原子質(zhì)量為48,則鈦原子的中子數(shù)為
A.70 B.26 C.48 D.22
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號及數(shù)字填寫下列用語
兩個鋇離子_______ 3個氨分子________ 鐵銹的主要成分______ 地殼中含量最多和次多的元素組成化合物的化學(xué)式__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于過氧化氫制氧氣的說法正確的是
A. 溶液中水的質(zhì)量不變 B. 液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C. 加入二氧化錳是為了制得更多的氧氣 D. 氧元素全部由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)
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