A~D是初中化學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C、D均為黑色粉末。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是:
(3)物質(zhì)A的一種用途
(1)4CO+Fe3O4高溫4CO2+3Fe (2)化合反應(yīng) (3)作燃料或冶煉金屬
解析試題分析: 仔細(xì)分析圖示內(nèi)容及“A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C、D均為黑色粉末”可知:常見的黑色粉末為:四氧化三鐵、二氧化錳、氧化銅、鐵粉等;C和A能生成B和D,猜想C和D為四氧化三鐵和鐵,A、B分別為一氧化碳和二氧化碳,代入圖示,驗(yàn)證符合,則猜想正確;(1)4CO+Fe3O4高溫4CO2+3Fe;(2)反應(yīng)③為二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);(3)物質(zhì)A是一氧化碳,具有可燃性和還原性,可作燃料和冶煉金屬
考點(diǎn): 物質(zhì)的推斷;基本反應(yīng)類型;化學(xué)方程式的書寫;物質(zhì)的用途;碳的化合物的性質(zhì);物質(zhì)的顏色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料,請(qǐng)回答下列問題:
①車體多用鋼材制造,其表面噴漆不僅美觀,耐用可有效防止與 接觸而生銹,工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為
②銅器在潮濕的空氣中易生銹,其成分為Cu2(OH)2CO3,廚房中能用來除去銅銹的物質(zhì)是
③廢舊金屬制品不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義有 (寫出一條)
(2)能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
①PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的元兇之一.請(qǐng)寫出一項(xiàng)能減少PM2.5污染的措施
②控制反應(yīng)條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源,燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其控制的條件是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)某區(qū)計(jì)劃投資l312億元,確定100個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)日,其中包括大型的購物廣場(chǎng)和大型超市.將為市民的生活帶來極大的方便。請(qǐng)回答下列問題:
(1)建筑過程中,使用的挖掘機(jī)鏟斗應(yīng)該選用的金屬材料是___________________;
A.硬度大、韌性好的錳鋼
B.易加工、抗腐蝕的鋁合金
C.硬度大的生鐵
(2)挖掘機(jī)工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化為___________________________;
(3)購物廣場(chǎng)和超市大多數(shù)電線為銅絲制的,銅單質(zhì)也可以和酸反應(yīng),只是不能生成氫氣。
例如:銅和濃硝酸反應(yīng),生成二氧化氮、一種可溶性銅鹽和一種常見無色液體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為① ,反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別② 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
生活中常用的不粘鍋,其內(nèi)襯用的一種材料叫聚四氟乙烯。該材料屬于( )
A.金屬材料 | B.納米材料 | C.復(fù)合材料 | D.有機(jī)合成材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用。
(1)改裝前的“遼寧艦”銹跡斑斑,鋼鐵銹蝕主要是鐵與 作用的結(jié)果。工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)為避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)1中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不合理,理由是 。
②通過實(shí)驗(yàn)2,可證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(8分)2014年南京青奧會(huì)召開在即,以化學(xué)的視角來認(rèn)識(shí)青奧會(huì)。
(1)圖A中金可以壓制成金幣,說明金具有良好的 性。某紀(jì)念
幣是由合金鑄造的,其熔點(diǎn)比成分金屬熔點(diǎn) (填“高”或“低”)。
(2)為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車和電動(dòng)公交車?
①寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式 。電動(dòng)公交車上的電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成 能的裝置。
②電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)
量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。若用50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配
制該稀硫酸時(shí),需要加水 mL(水的密度為1g/mL);
在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、 、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽;若用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 20%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn):取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙,起火苗,如圖所示。這是因?yàn)殄a具有 性,將它的兩端直接接入電池正負(fù)極,就會(huì)造成 ,迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達(dá)到錫紙的 而使之燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(3分)硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列兩條途徑由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體,其過程如下所示:
(1)操作a的名稱是: ;
(2)已知:Cu+2H2SO4(濃)△CuSO4+SO2↑+2H2O。則途徑I與途徑II相比,其優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在:
①不產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體,不會(huì)污染空氣;② ;
(3)將廢銅料投入硫酸銅溶液中充分?jǐn)嚢,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
金屬材料在工業(yè)上有廣泛的用途。
(1)鋁合金材質(zhì)與純鋁比較,主要優(yōu)點(diǎn)是 ;
(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果,工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)為了避免鋼鐵腐蝕,通常在鋼鐵外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)一,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是 ;②實(shí)驗(yàn)二,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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