分析 (1)根據(jù)氯化氫的宏觀組成分析解答;
(2)據(jù)氯化氫的微觀構(gòu)成分析回答;
(3)根據(jù)分子的基本特征解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,可判斷甲為O2,乙為CH4,丙為CO2,丁為H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,據(jù)此分析有關(guān)的問題.
解答 解:
(1)從宏觀角度,氯化氫是由氫元素和氯元素組成的;
(2)氯化氫在微觀上是由氯化氫分子構(gòu)成的化合物;
(3)分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減小.所以6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中.
(4)由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,可判斷甲為O2,乙為CH4,丙為CO2,丁為H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,
①由上述方程式可知,氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,四種物質(zhì)中屬于氧化物的是水和二氧化碳;
②丙為CO2,一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成;
③甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
答案:
(1)氫元素和氯元素;
(2)氯化氫分子;
(3)分子間有間隔;
(4)
①丙丁;
②一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子;
③CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成及微粒的特征等方面的知識(shí),屬于基礎(chǔ)的知識(shí),應(yīng)加強(qiáng)微觀知識(shí)的學(xué)習(xí).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲酸是氧化物 | |
B. | 甲酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 | |
C. | 甲酸由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和2氧原子構(gòu)成 | |
D. | 甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:16 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化硫 | |
B. | 硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫 | |
C. | 硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫 | |
D. | 硫原子加上氧分子點(diǎn)燃生成二氧化硫分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了加快過濾速度可用玻璃棒攪拌 | |
B. | 過濾后的水依然很渾濁,有可能是濾紙破損的原因 | |
C. | 利用過濾可以得到純凈的水 | |
D. | 可以通過過濾食鹽水得到食鹽 |
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