如圖所示是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

B．生成物一定是氧化物

C．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變

D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十單元檢測 題型：簡答題

春節(jié)期間小明對當(dāng)?shù)赜晁乃釅A度進(jìn)行了檢測。他將收集的雨水，每隔5min用pH計(jì)檢測一次，其pH值如表。

測定時(shí)間

8：05

8：10

8：15

8：20

8：25

8：30

pH

4.94

4.92

4.90

4.88

4.86

4.85

(1)為了判斷雨水酸度是否正常，他做了如下對比實(shí)驗(yàn)：將足量CO2氣體通入蒸餾水中，檢測所得溶液的pH為5.60，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。據(jù)此得出，他收集的雨水是否為酸雨？________(選填“是”或“否”)。在檢測期間，雨水的酸度隨著時(shí)間的變化逐漸________________(選填“增強(qiáng)”或“減弱”)；

(2)經(jīng)調(diào)查，近幾天空氣中SO2、NO2含量明顯增多，小明很納悶：春節(jié)期間，工廠大多停產(chǎn)，運(yùn)輸車輛也比往日減少，空氣中SO2、NO2怎么會增多呢？耳邊鳴響的鞭炮聲使他恍然大悟，鞭炮爆炸會產(chǎn)生SO2、NO2等污染物，小明通過查詢資料得知，SO2(或NO2)的化學(xué)性質(zhì)與CO2相似。他設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來吸收鞭炮爆炸時(shí)產(chǎn)生的SO2(或NO2)，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第4單元 第2節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 題型：簡答題

如果氧氣不足，乙醇(C2H5OH)燃燒可能還有CO生成。若乙醇燃燒產(chǎn)物中CO和CO2的總質(zhì)量為25．2 g，其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2∶5，則參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為________ g，產(chǎn)物中水的質(zhì)量為________ g。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第4單元 第2節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 題型：選擇填充題

下列敘述正確的是(　　)。

A. 因?yàn)椤百|(zhì)量守恒”，所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣的質(zhì)量一定跟煤的質(zhì)量相等

B. 鎂條燃燒后，生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大

C. 100 g酒精與100 g水混合后的質(zhì)量為200 g，該變化符合質(zhì)量守恒定律

D. 氫氣和氧氣形成的混合物的質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成的水的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 題型：填空題

（4分）考古學(xué)上常聽過碳-14原子測定文物年代，碳-14原子和碳-12原子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是 ，它們的原子質(zhì)量之比是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 題型：選擇填充題

如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1：3：2，則從圖示中獲得的信息正確的是（　�。�

A. 甲物質(zhì)是由原子構(gòu)成的

B. 原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化

C. 該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)

D. 乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 題型：選擇題

兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A．反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變 B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C．反應(yīng)前后分子種類保持不變 D．該圖可示意CO與O2的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市龍岡共同體2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列有關(guān)的操作或裝置的圖示正確的是 ( )

A. 振蕩試管的操作 B. 給液體加熱 C. 滴加液體 D. 傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

實(shí)驗(yàn)室可選用下列裝置制取氣體：

⑴ 寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①______________ ②__________________。

⑵ 小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和_________(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少______，試管口稍向下傾斜的原因是____________。

在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小強(qiáng)應(yīng)如何檢查裝置的氣密性？________________________________。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是____________。小強(qiáng)制取氧氣的反應(yīng)的符號表達(dá)式是：_____________________________________。

(3) 要檢驗(yàn)如下圖二的裝置的氣密性，操作是：先關(guān)閉分液漏斗活塞，向④中_____________，將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中，若④中___________________，則該裝置不漏氣。

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