下列實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是( )
| A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 |
| B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體 |
| C. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出大量的熱 |
| D. | 在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色物質(zhì)生成 |
氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象. | |
專題: | 實驗性簡答題. |
分析: | 主要考查對實驗現(xiàn)象的回顧,描述實驗現(xiàn)象應該根據(jù)燃燒的火焰顏色、產(chǎn)物情況等描述. |
解答: | 解:A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷是白色固體顆粒,在化學中固體小顆粒一般稱為煙,所以產(chǎn)生大量白煙,故A正確, B、木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳氣體,放出白光,二氧化碳是無色的,剩下的黑色固體是不能燃燒的灰燼,而不是木炭燃燒的產(chǎn)物,故B錯誤, C、鎂在空氣中燃燒生成白色氧化鎂,固體燃燒產(chǎn)生的是光,燃燒都是放熱反應,所以鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出大量的熱,故C正確, D、銅是紅色的,而氧化銅是黑色的,銅片在空氣中加熱生成了氧化銅,所以在空氣中加熱銅片,表面有黑色物質(zhì)生成,故D正確. 故選:B. |
點評: | 本題較為簡單,純屬對實驗現(xiàn)象的描述,只要認真觀察實驗現(xiàn)象,不難回答,但要注意描述現(xiàn)象一定要言簡意賅. |
科目:初中化學 來源: 題型:
保護環(huán)境,人人有責,下列做法中,不屬于環(huán)境保護的是 ( )
A 工業(yè)廢水處理達標后排放 B 嚴禁麥收后焚燒小麥秸稈
C 生活垃圾分類處理 D 歡度春節(jié)時大量燃放煙花爆竹
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科目:初中化學 來源: 題型:
在地震等災區(qū),確保水質(zhì)非常重要。 災區(qū)村民往往取渾濁的河水、地下水等天然水作生活用水。
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可以通過 ▲ ,來降低水的硬度和殺滅病原微生物。
(3)右圖中 ▲ (填物質(zhì)名稱)可除去河水的臭味。
(4)水受熱蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是 ▲ 。
A.水分子不斷運動
B.水分子分解成氫原子和氧原子
C.水分子之間間隔變大
D.水分子受熱膨脹引起水體積增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于實驗室用過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀作反應物制取氧氣,下列說法正確的是( 。
| A. | 反應物都屬于氧化物 | B. | 都需要使用催化劑 |
| C. | 都屬于分解反應 | D. | 都需要加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.
(1)有些村莊打深井取用地下水,可用 區(qū)分地下水是軟水是硬水,硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,生活中常采用 的方法降低水的硬度.
(2)人們利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,其中凈化程度最高的操作是 .
(3)以下是有關愛護水資源的一些具體做法:
①洗手洗臉時隨時關閉水龍頭; ②工業(yè)上應用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生;
③洗滌衣物時選用無磷洗衣粉; ④農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥;
⑤用淘米水澆花; ⑥農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌.
請你從愛護水資源措施的角度,將上述做法平均分為兩類:其中一種分類標準是 ,包括事例有 (填序號).
(4)新型自來水消毒劑ClO2可由如下的反應制。篊l2+2NaClO2═2X+2ClO2,則X的化學式為 .
(5)小明同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL的氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是 mL,此實驗說明水是由 組成.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)中不會造成空氣污染的是( 。
| A. | 吸煙產(chǎn)生的一氧化碳 | B. | 燒水時產(chǎn)生的大量水蒸氣 |
| C. | 房屋裝修時產(chǎn)生的甲醛 | D. | 石材釋放的有害放射性氣體 |
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