1．鋅（Zn）與鹽酸（HCl）反應成氫氣和氯化鋅，實驗室里若要制得0.4g氫氣，需要鋅的質(zhì)量是多少？同時可制得氯化鋅的質(zhì)量是多少？

分析 依據(jù)氫氣的質(zhì)量和鋅與鹽酸反應方程式中物質(zhì)之間的質(zhì)量關系，計算鋅和氯化鋅的質(zhì)量．

解答 解：設需要鋅的質(zhì)量為x，生成氯化鋅質(zhì)量為y
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑                                          
65       136   2
x         y   0.4g
$\frac{65}{x}$=$\frac{136}{y}$=$\frac{2}{0.4g}$
解得：x=13g  y=27.2g
答：需要鋅的質(zhì)量是13g；同時可制得氯化鋅的質(zhì)量是27.2g．

點評 本題考查了利用已知物質(zhì)的質(zhì)量計算反應中另一種物質(zhì)的質(zhì)量，難度不大，要明確利用方程式解題的格式、方法，即可順利解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．向一定量的AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾．分析判斷下列說法正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有Ag，可能有Zn和Cu
B．濾渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn
C．濾液中只有Zn（NO3）2
D．濾液中一定有Zn（NO3）2，可能有Cu（NO3）2和AgNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題．

（1）寫出用B裝置制氧氣的一個化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．反應類型為分解反應．
（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置為B
（填寫裝置的字母代號，下同），若用F裝置收集應選擇從A導管進入．
（3）查閱以下資料
物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應條件氣體的物理性質(zhì)
氨氣氯化銨固體和氫氧化鈣固體需要加熱易溶于水，密度比空氣小
則制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置為A，應選擇的收集裝置是E．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用化學符號填空：
（1）鈣離子Ca2+；
（2）氧化鐵Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有A、B、D、E四種元素，已知它們的核電荷數(shù)依次增大，其中A的單質(zhì)是最輕的氣體物質(zhì)，它可以在D的單質(zhì)中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成地殼中含量最多的液態(tài)物質(zhì)X；B的單質(zhì)也可在D的單質(zhì)中燃燒，可生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體Y；E是一種金屬元素，其含量在地殼中排在金屬的第二位，它的單質(zhì)也可在D的單質(zhì)中燃燒，且火星四射，生成一種黑色固體Z．請分析并回答以下問題：
（1）A的單質(zhì)和B的單質(zhì)有類似的化學性質(zhì)，其中的一種是有可燃性；
（2）寫出以下反應的化學方程式：
氣體Y與澄清的石灰水的反應CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
單質(zhì)E在單質(zhì)D中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．某氣體燃燒只生成水和二氧化碳，則該氣體可能是（　　）
A．H2B．COC．CH4D．H2和CO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．“歸納與比較”是化學學習的重要方法，下列有關CO2與CO的知識歸納中，有錯誤的是（　　）
A構成1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子，由于分子的構成不同，所以這兩種物質(zhì)的性質(zhì)也不同．
B性質(zhì)都是無色無味的氣體；都能溶于水．CO2能與堿反應；CO能燃燒、還能還原某些金屬氧化物等．
C用途CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等．
D危害CO2會造成“溫室效應”；CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起人體缺氧而中毒等．
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．硅（Si ）是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料．生產(chǎn)硅的化學反應為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2X↑．則X 的化學式為CO，其中生成物Si中硅元素的化合價是0．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中，正確的是（　�。�
A．帶電荷的粒子都是離子
B．混合物一定由不同種分子構成
C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒能生成CO2，說明某物質(zhì)中含有碳元素
D．把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，說明該無色氣體是CO2

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