精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
5.用化學符號表示:
(1)7個鈉原子7Na;
(2)3個氮氣分子3N2;
(3)5個五氧化二磷分子5P2O5;
(4)8個鈣離子8Ca2+
(5)氧化鋁Al2O3

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以7個鈉原子,就可表示為:7Na;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則3個氮氣分子可表示為:3N2
(3)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以5個五氧化二磷分子可表示為5P2O5
(4)根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,8個鈣離子可表示為:8Ca2+
(5)氧化鋁是由顯+3價的鋁元素和顯-2價的氧元素組成,根據化合價原則,其化學式為:Al2O3
故答案為:(1)7Na;(2)3N2;(3)5P2O5;(4)8Ca2+;(5)Al2O3;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.某學生欲稱4.3g氯化鈉,他在左邊托盤上放了4g砝碼,又把游碼移到0.3g處,然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡,這時托盤上的氯化鈉的實際質量是( 。
A.4.3gB.3.7gC.4.0gD.4.6g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g,放入燒杯中(燒杯質量為20g),再加入36.2g稀硫酸,在一定時間內恰好完全反應,無固體剩余.反應的時間(t)和燒杯及其所盛物質總質量(m)的關系如圖所示:
(1)生成氣體的質量為2.2g;
(2)求所得溶液溶質的質量
(3)求所得溶液中溶質的質量分數.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.有一包白色粉末,可能是CaCO3、CuSO4、BaCl2、K2SO4、KOH、KNO3中的一種或幾種為證明其組成,進行如下實驗:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分攪拌后過濾,得到白色沉淀和無色溶液,則原混合物中一定不含CuSO4
(2)向實驗(1)濾出的白色沉淀中加入足量的濃鹽酸,沉淀全部溶解,并產生無色氣體;
(3)將實驗(1)中得到的濾液分成兩份,將實驗(2)中產生的無色氣體先通入其中一份,無沉淀產生.氣體導出后再通入另一份濾液中,立即產生白色沉淀,再過濾;
(4)向實驗(3)中過濾后所得的濾液里加入AgNO3溶液和稀硝酸,又產生白色沉淀,根據實驗全過程推斷原混合物中一定含有CaCO3、BaCl2、KOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某物質4.6g,在氧氣中完全燃燒,生成8.8g CO2和5.4g H2O,則該物質可能為( 。
A.C2H5OHB.C2H2C.CH4D.C3H8

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.綠礬(FeSO4•7H2O)是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分.請同學們計算綠礬的相對分子質量?同時綠礬中鐵元素和氧元素的質量比多少?(最簡整數比)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.小星和小樂在學習了“質量守恒定律”后,他們想親自到實驗室探究其他化學反應是否也遵守質量守恒定律.小樂和小星的實驗方法如圖所示,小樂按圖1進行實驗,小星按圖2進行實驗:

他們先使天平在水平位置,稱出燒杯,小試管、藥品的總質量.然后將小試管里的藥品倒入燒杯中,觀察現(xiàn)象.待反應完全后,再次稱量其總質量.請你與他們一起探究:
(1)小樂在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象:①燒杯中有白色沉淀生成;②天平保持平衡;
小星在實驗過程中克觀察到的現(xiàn)象:③燒杯中有氣泡生成;④天平指針向右偏轉.
(2)這兩個實驗所發(fā)生反應的化學方程式為:
小樂的實驗:BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl;
小星的實驗:Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑.
(3)小樂和小星根據各自的實驗現(xiàn)象得出了不同的結論.他們的實驗相似,為什么結論不同?其原因是小強的實驗中沒有漏掉反應物和生成物的質量,小峰的實驗漏掉生成物中氣體的質量.
(4)在仍用上述實驗裝置的情況下,請你幫小星重新選取一組藥品進行實驗,以達到驗證質量守恒定律的實驗目的,這一組藥品可以是NaCl、AgNO3,實驗原理為AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.CaCl2溶液中含有少量的鹽酸,欲除去鹽酸并使溶液呈中性,在沒有指示劑的條件下可選用的試劑是( 。
A.石灰水B.石灰石C.純堿溶液D.硝酸銀溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.為防止玉樹地震災區(qū)的病菌傳播,防疫人員使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2].
(1)次氯酸鈣的相對分子質量為143,次氯酸鈣中的氯元素化合價是+1,鈣、氯、氧三種元素質量比為40:71:32;
(2)次氯酸鈣中氯元素的質量分數是49.7%(精確到0.1%).
(3)過氧化氫溶液也具有殺菌消毒的功能,現(xiàn)有10%的過氧化氫溶液,問溶液中氧元素的質量分數89.4%(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案